College aantekeningen
IPO 2A
- Vak
- IPO 2A
- Instelling
- Universiteit Leiden (UL)
alle college aantekeningen inclusief de behandelde stellingen uit jongens zijn slimmer dan meisjes
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
INLEIDING IN DE PEDAGOGISCHE EN ONDERWIJSWETENSCHAPPEN 2ACollege 1
> Leren en onderwijs zijn overal, en belangrijk voor individu en maatschappij
Onderwijs: het proces van geven en krijgen van systematische instructie, met name op een school of
universiteit. Vaak overdracht van generaliseerbare/abstracte kennis.
Onderwijswetenschappen: Een interdisciplinair onderzoeksveld waarin onderzoekers fundamenteel
onderzoek doen naar hoe mensen leren, alleen en samen, en naar hoe leren verbetert kan worden
door diverse sociale en organisatorische instellingen en nieuwe ontwerpen van leeromgevingen.
Het doel van Onderwijswetenschappen:
• beschrijven, begrijpen, verklaren
• leren, opleiden en ontwikkelen in het onderwijs
Er zijn veel verschillende organisaties die te maken hebben met de vormgeving en inrichting van het
onderwijs. Het beleid, trainingen, materiaal en instellingen worden allemaal door andere ‘organen’
geregeld.
Redenen voor hardnekkigheid overtuigingen:
Patternicity, confirmation bias, hindsight bias
(Schijnbare) successen van onderwijsvernieuwing:
• Vernieuwend project vs. toepassing van die vernieuwing in het onderwijs
> opschaling, langdurige implementatie
• Onderzoek naar ‘bewijs’ is zwak opgezet
> bv. onderzoek dat laat zien dat Probleemgestuurd Onderwijs (PGO) ‘werkt’ maar ten
opzichte van wat?
• Hawthorne effect: de glans van het nieuwe
(sociaal-)constructivisme: actieve kennisverwerving
Cognitivisme/instructivistisch: denken staat centraal
Gedragsmodel/behaviorisme: gedrag staat centraal
> Onnodig hokjes denken -> dogma’s en ruzies
> Waarom zou er maar één model bestaan om efficiënt, effectief en aangenaam te leren?
> Stromingen zijn niet zo verschillend, onderscheid vaag
De leerstijlen van Kolb:
Maar:
-Leervoorkeuren zeggen niks voer wat goed of slecht is voor
het leren.
-Betere types van leerstijlen bestaan ook niet.
, Het is dus een aantrekkelijke gedachte maar er is geen degelijk bewijs dat er enig voordeel is om
onderwijs aan te passen aan deze stijlen.
Effectiviteit van leren in pyramide weergave
Maar:
- De herkomst van de percentages is onduidelijk
- Impliceert een ‘one-size-fits-all’ aanpak
De leerpyramide is dus een mythe.
De meervoudige intelligenties van Gardner:
Maar:
- Dit zijn geen intelligenties maar vaardigheden
- Geen ondersteuning door verricht onderzoek
- Je kan dit niet meten
- Er is geen aanwijzing dat een bepaald MI-profiel verschillende
soorten introductie of leerstijlen nodig hebben
De conclusie is dus genuanceerd
Wat weten we wel over leren?
Feedback is erg belangrijk. Maar deze feedback moet niet negatief zijn zonder informatie waarom
iets fout is. Ook moet de feedback niet persoonsgericht zijn maar eerder
taakgericht/procesgericht/zelfregulatiegericht.
- Taakgericht: dit antwoord is fout omdat je de breuken niet eerst gelijk maakt
- Procesgericht: probeer deze som op te lossen door de denkstappen op te schrijven
- Zelfregulatiegericht: toen je iets niet begreep, heb je goed hulp gevraagd
- Persoonsgericht: jij kan goed met breuken rekenen
Leren werkt het best door informatie te verwerken en te koppelen aan een emotie/verhaal (niet
indrillen). Je moet gebruik maken van pauzes en afwisseling.
Studeerstrategieën
- Spaced practice: spreid je studeermomenten
- Retrieval practice: actief ophalen van informatie
- Verwerking: leg ideeën uit en beschrijf ze met veel details
- Interleaving: wissel onderwerpen af tijdens de studie
- Concrete voorbeelden: gebruik specifieke voorbeelden om ideeën te begrijpen
- Dual coding: combineer woord en beeld
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper amberlager. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen