Het portfolio is opgesteld in PLP2 maar is ook geschikt voor PLP3
De modules die zijn afgetoetst zijn:
Module werken aan gezondheid (beoordeeld met een 9)
Module kwaliteit en veiligheid (beoordeeld met een 8)
Module regisseren van zorg (beoordeeld met 7)
Het gehele portfolio is afgerond met...
Module beargumenteren van zorg: HVVB18MBVZ
Module werken aan gezondheid: HVVB18MWAG
Module bevorderen van zelf-en samenredzaamheid: HVVB18MBZM
Module regisseren van zorg: HVVB18MRVZ
Module voorbehouden handelingen: HVVB18MUVH
Module professionele ontwikkeling: HVVB18MPRO
1
,Voorwoord
Voor u ligt mijn portfolio van praktijkleerperiode 2 (PLP2). De praktijkleerperiode vond plaats
in het derde leerjaar van de opleiding hbo verpleegkunde aan de Hanzehogeschool te
Groningen. De praktijkleerperiode vond plaats bij Connecting Hands, Nova te Leeuwarden.
Voor deze stage had ik al ervaring in de psychiatrie, doordat ik al werk in de
ouderenpsychiatrie. Ondanks de ervaring heb ik veel geleerd over het beroep hbo
verpleegkundige in de jongerenpsychiatrie.
Ik wil iedereen bedanken die geholpen heeft om deze portfolio tot stand te laten komen.
Allereerst wil ik mijn werkbegeleidster bedanken voor de leerzame periode en alle tips en
tops die zij gegeven heeft. Daarnaast wil ik mijn klasgenoten bedanken voor het meedenken
en het verder helpen bij de modules.
, Bijlage 1: leeruitkomsten module Regisseren van zorg .................................................................... 53
Bijlage 2: wet- en regelgeving ........................................................................................................... 55
Waarderingsformulier 1 ................................................................................................................... 57
Waarderingsformulier 2 ................................................................................................................... 57
Methodische reflectie 1 ................................................................................................................... 57
Methodische reflectie 2 ................................................................................................................... 58
Module borgen van kwaliteit en veiligheid .......................................................................................... 60
Inleiding............................................................................................................................................. 63
Hoofdstuk 1: wet- en regelgeving ..................................................................................................... 64
Hoofdstuk 2: onderzoek vrijheidsbeperkende maatregelen ............................................................ 66
Hoofdstuk 3: implementatie ............................................................................................................. 73
Hoofdstuk 4: uitvoering in de praktijk .............................................................................................. 81
Literatuurlijst..................................................................................................................................... 83
Bijlagen.............................................................................................................................................. 85
Bijlage 2: Handreiking vrijheidsbeperkende maatregelen ................................................................ 87
Bijlage 2: handreiking........................................................................... Error! Bookmark not defined.
Waarderingsformulier 1 ....................................................................................................................... 98
Waarderingsformulier 2 ....................................................................................................................... 98
Methodische reflectie 1 ....................................................................................................................... 98
Methodische reflectie 2 ....................................................................................................................... 99
Uitvoering voorbehouden handelingen .............................................................................................. 101
E-learning neus-maagsonde................................................................. Error! Bookmark not defined.
E-learning injecteren ............................................................................ Error! Bookmark not defined.
E-learning infusie zorg.......................................................................... Error! Bookmark not defined.
E-learning blaaskatheter zorg .............................................................. Error! Bookmark not defined.
Casus bespreking ................................................................................. Error! Bookmark not defined.
Bijlage ....................................................................................................... Error! Bookmark not defined.
Bijlage 1: Antiplagiaatverklaring .......................................................... Error! Bookmark not defined.
Bijlage 2: competentiescans ................................................................ Error! Bookmark not defined.
Bijlage 3: reflectieverslag tussenevaluatie........................................... Error! Bookmark not defined.
4
, Inleiding
Het portfolio is opgesteld tijdens PLP 2. Dit vond plaats van 31 augustus 2020 tot en met 29
januari 2021 bij Connecting hands Leeuwarden, locatie Nova. Dit is een begeleid wonen
locatie voor jongeren met verschillende psychiatrische problematiek.
Dit portfolio is opgesteld in PLP2. In deze periode mag de student zelf de keuze maken
welke modules er worden afgerond en welke in PLP3 worden afgerond. Voor de modules
die niet worden afgetoetst, wordt een reflectie geschreven. Tijdens deze periode worden de
volgende modules afgetoetst:
- Werken aan gezondheid;
- Regisseren van zorg;
- Borgen van kwaliteit en veiligheid.
De modules die worden afgerond worden twee keer in de praktijk beoordeeld met behulp
van een waarderingsformulier. De eerste beoordeling heeft plaats gevonden voor de
tussenevaluatie en de tweede beoordeling bij het afronden van de module. In de
waarderingsformulier kan de werkbegeleider tips en tops geven om mee te nemen naar de
volgende stage periode. Bij elke waarderingsformulier wordt een reflectie geschreven. Bij de
modules die niet worden afgerond is er voor de eindevaluatie een waarderingsformulier
geschreven met daarbij een reflectieverslag. In het reflectieverslag staat beschreven wat er
gedaan en geleerd is tijdens de praktijkleerperiode omtrent de module en welke leerdoelen
er mee worden genomen naar de volgende praktijkleerperiode.
In dit portfolio zij per hoofdstuk de modules uitgewerkt. In de bijlage staat een
antiplagiaatverklaring, de competentiescans en de reflectie van de tussenevaluatie.
5
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper margaretha98. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €19,99. Je zit daarna nergens aan vast.
