Overig
Leerdoelen V&M1
- Instelling
- Christelijke Hogeschool Ede (CHE)
Uitwerking van de leerdoelen voor het tentamen van V&M 1
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Leertaak 2Methodisch handelen betekent planmatig werken, dus je hebt een plan opgesteld die je uitvoert om
bepaalde werkzaamheden te verrichten.
Fases klinisch redeneren: Risico-inschatting, vroegsignalering, probleemherkenning, interventie en
monitoring.
Stappen verpleegkundige proces: Gegevens verzamelen, diagnose, resultaten, interventies en
evaluatie.
Leertaak 3
Een classificatiesysteem is een manier om informatie van de patiënt op een overzichtelijke manier te
ordenen.
ICF: internationale classificatie. Focus ligt op menselijk functioneren in wisselwerking met de
omgeving.
NNN: classificatie voor diagnosen, interventies en resultaten.
Gordon: elf patronen, elke patroon is functioneel of disfunctioneel, maar alle patronen hangen wel
met elkaar samen.
Leertaak 4
Ethische aspecten anamnese: Iedereen die zorg vraagt moet je met hetzelfde respect behandelen.
Wij mogen niet liegen en moeten eerlijk vertellen wat we met de gegevens gaan doen. Je moet de
anamnesegegevens als vertrouwelijk behandelen. Dus de gegevens moeten opgeborgen zijn in het
patiëntendossier.
Leertaak 5
Ontwikkeling vpk laatste 100 jaar: 3 dingen centraal: professionalisering, verzuiling en
internationalisering
CanMEDSrollen vpk: Zorgverlener, communicator, samenwerkingspartner, reflectieve professional,
gezondheidsbevorderaar, organisator, professional & kwaliteitsbevorderaar.
Communicator: de communicatie met de patiënt en collega’s.
Zorgverlener: zorg verlenen aan de cliënt, dmv verpleegtechnisch handelen en een zorgplan maken.
Niveaus binnen de vpk: Zorghulp, helpende, Verzorgende IG, MBO-verpleegkundige, HBO-
verpleegkundige en verpleegkundig specialist.
Traditionele/medische visie: Zorgvrager wordt verpleegd om de zichtbare symptomen en
problemen. Holistische visie: De mens staat als geheel centraal. Psychisch en lichamelijk hangen
nauw samen met elkaar -> ieder mens is uniek. Emancipatorische visie: De zorgvrager staat centraal
-> de zorgvrager is een uniek persoon, maar geeft ook zelf richting aan in zijn leven en de zorg die
deze persoon nodig heeft.
Leertaak 6
, Verschil medische en vpk diagnose: een vpk diagnose bevat geen betreffende ziekte of
disfuctionerend orgaansysteem, maar betreffend menselijk reageren op actuele of potentiële
gezondheidsproblemen.
Leertaak 7
Evidence Based Practice is besluitvorming nemen dmv wetenschappelijk bewijs, klinische expertise
(ervaring) en de wensen/omstandigheden van de patiënt.
Verschillende bronnen van kennis:
Mediatheek (boeken etc)
Internet
Experts bevragen
Standaarden: gericht op beschrijven van de organisatie van zorg en afspraken over
verantwoordelijkheden en taken. (hulpmiddel)
Richtlijnen: aanbeveling over de kwaliteit van zorg in de praktijk, voorzien van onderbouwing uit de
literatuur.
Protocollen: stap voor stap hoe je in de praktijk moet handelen. (uitwerking richtlijnen)
PICO: Patiënt probleem, interventie, vergelijking (wel/niet), gewenste resultaat
Leertaak 8
SMART: Specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch en tijdsgebonden.
Shared decision making: de zorgverleners en zorgvrager nemen samen besluiten.
Zelfmanagement: omgaan met uitdagingen die de ziekte geeft, inpassen in het dagelijks leven,
voeren van eigen regie en streven naar optimale kwaliteit van leven.
Eigen regie: de patiënt bepaalt zelf wie welke hulp verleent en op welke manier dit gebeurd.
Leertaak 9
Verpleegplan: de meeste voorkomende vpk diagnosen, haalbare resultaten en passende interventies
voor de betreffende patiënt worden hierin beschreven.
Leertaak 11
Alle theorieën kun je onderverdelen in 2 soorten:
Kans-theorie: veroudering als gevolg van externe gebeurtenissen.
Noodlot-theorie: verouderingsproces is resultaat van interne noodzaak -> programma aftakeling en
sterfte.
Wear-and-tear-theorie (kans):
Menselijk lichaam slijt en herstelt constant
Moderne versie: door straling -> muteren of genetische verandering
Andere theorie: afvalproducten en schadelijke stoffen hopen zich op in cellen, weinig bewijs
dat dit daadwerkelijk slecht is.
Free-radicals-theorie (kans):
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mariavanderknijff. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen