100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
B1-K1-W1 Inventariseert behoeften en wensen van het kind €7,49
In winkelwagen

Tentamen (uitwerkingen)

B1-K1-W1 Inventariseert behoeften en wensen van het kind

10 beoordelingen
 1985 keer bekeken  41 keer verkocht

B1-K1-W1 Inventariseert behoeften en wensen van het kind

Voorbeeld 2 van de 6  pagina's

  • 30 januari 2021
  • 6
  • 2020/2021
  • Tentamen (uitwerkingen)
  • Vragen en antwoorden
  • examen d
Alle documenten voor dit vak (1)

10  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: xbnniiii • 10 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: rkeserci • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: sherilynzr • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: mitreae2005 • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: kristel83 • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: laila1996 • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: driss60 • 2 jaar geleden

Bekijk meer beoordelingen  
avatar-seller
juliatap
Examen D werkproces:
B1-K1-W1 Inventariseert behoeften en wensen van het kind

, Situatie: Ik loop 3 dagen stage bij ……. in ……, op de groep ……. Voor dit examen ga ik J.
observeren. J. is een meisje en is 1 jaar en 3 maanden oud, ze woont samen met haar vader
en moeder en is enigst kind. Haar ouders hebben allebei een Nederlandse afkomst en thuis
spreken ze ook Nederlands. J. komt maandag en dinsdag naar de opvang.
A. Rapporteert op methodische wijze de wensen en behoefte van het kind:
Observaties, gesprekken voeren met het kind, ouder, collega’s, kind-volgsysteem, etc: J. zie
ik op Maandag en woensdag. Doordat J. niet tot spelen komt, veel heen en weer loopt op de
groep en snel de PM’ers opzoekt. Zou het kunnen dat ze overprikkeld is en de drukte van de
dag bij ons op de groep geen plekje kan geven. J. neemt gemakkelijk afscheid van de ouders
en vliegt gelijk in de armen van de PM’er. J. gaat ook de uitdagingen aan zoals ergens op
klimmen, iets wat gek aanvoelt onderzoeken en nieuwe ruimtes ontdekken. Ze laat zich ook
zien en horen aan ons en onbekenden. J. slaapt niet goed bij ons in de slaapkamer, ze huilt
als ze naar bed moet en blijft huilen totdat ze moe wordt en opgeeft. Ze slaapt meestal niet
langer dan een half uur. Terwijl ze thuis wel goed slaapt maar wel een lichte slaper is.
Wensen: J. is rustig bij het eetmoment en eet het liefste 4 broodjes op. Omdat de andere
kinderen rustig zitten zit J. ook rustiger. Tijdens het buitenspelen en op de hal loopt ze heen
en weer en kan ze daar haar energie kwijt. Vaak neigt ze meer naar de PM’er toe en spelen
we samen met haar als dat kan.
Behoefte: J. is erg druk in haar zelf en pikt heel veel op, daarom heeft ze ook meer rust op de
groep nodig om zichzelf goed te ontwikkelen. J. meer proberen bloot te stellen en zo min
mogelijk prikkels. Als de andere kinderen slapen en het dus rustiger is, speelt ze lekker op de
groep.
Bronnen: Intake-oudergesprekken, collega’s en kind volgsysteem.
B. Rapporteert op methodische wijze de cognitieve ontwikkeling van het kind
Uitleg van de 3 tot 5 bronnen over de cognitieve ontwikkeling van het kind
J. speelt nog niet met andere, als iemand naast haar speelt is dat geen probleem. J. slaat te
veel informatie en prikkels op en is een bezig meisje. Ze begint nu ook te praten (brabbelen)
bijvoorbeeld als ik iets zegt hoor je het haar na zeggen met de klanken. Ze is ook aan het
experimenteren met nieuwe voorwerpen ontdekken en voelen. Ze klimt graag op toestellen
op de hal en loopt heen en weer. Als ze verdrietig is wil ze graag getroost worden en
knuffelen. Horen en zien neemt ze te veel op en wordt daardoor snel afgeleid. Ze slaapt
slecht en kan daardoor niet veel verwerken. Doordat ze het niet goed verwerkt is het lastig
om het toe te passen en stapelt het zich op. Wat uit in een onrustig meisje.

Bronnen: Intake-oudergesprekken, collega’s en kind volgsysteem.

C. Rapporteert op methodische wijze de motorische ontwikkeling van het kind
Uitleg van de 3 tot 5 bronnen over de motorische ontwikkeling van het kind.
J. kan los staan, zelf lopen, zitten en opstaan en ze is erg snel en sterk voor haar leeftijd. Ook

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper juliatap. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,49  41x  verkocht
  • (10)
In winkelwagen
Toegevoegd