In dit verslag/document start ik met deel 1 Methodiek klinisch redeneren, hierin beschrijf ik hoe het verpleegplan tot stand is gekomen.
Deel 1 start met hoofdstuk 1.1 waarin ik mijn casus beschrijf voor het uitwerken van een actueel en midden-complex gezondheidsprobleem. Om verder aan de slag te...
Naam:
Email:
Studentnummer:
Naam Studiecoach:
Klascode:
Naam opleiding:
Verpleegkunde deeltijd
opleiding
Locatie school:
Hogeschool
Naam beoordelaar:
Datum van inlevering: 03-07-
2018
Aantal woorden: 5342
“Door het inleveren van dit werkstuk
verklaar ik dat het werkstuk eigen
werk en vrij is van plagiaat.”
KLINISCH REDENEREN
03-07-2018
,Voorwoord
Mijn naam … is en ik ben werkzaam als verpleegkundige in de thuiszorg. Hiernaast volg ik de duale
opleiding tot hbo-verpleegkunde op de Hogeschool … Voor deze opleiding volg ik de module Klinisch
Redeneren.
In de module Klinisch Redeneren heb ik les gekregen van mevrouw … Graag wil ik haar bedanken
voor het lesgeven en het beoordelen van dit verslag. Tot slot wil ik mevrouw S. bedanken voor het
geven van haar informatie voor deze casuïstiek (I.v.m. privacy van mijn cliënt, heb ik het in dit verslag
over mw. S.).
1
, Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................1
Inleiding..................................................................................................................................................2
Deel 1 Methodiek Klinisch Redeneren....................................................................................................5
Hoofdstuk 1.1.........................................................................................................................................6
Gegevens ordenen..............................................................................................................................7
Hoofdstuk 1.3 Diagnosticeren en formuleren van verpleegkundige diagnoses......................................9
Clusteren van gegevens....................................................................................................................10
Hoofdstuk 1.4 Doelen...........................................................................................................................12
Hoofdstuk 1.5 Interventies...................................................................................................................13
Hoofdstuk 1.6 Evaluatie........................................................................................................................14
Deel 2 Het verpleegplan.......................................................................................................................16
Hoofdstuk 2.1 Casuïstiek......................................................................................................................17
Hoofdstuk 2.2 Het verpleegplan...........................................................................................................18
Slotwoord:............................................................................................................................................20
Bibliografie...........................................................................................................................................21
Bijlage...................................................................................................................................................22
Gegevens ordenen volgens de 11 Gezondheidspatronen van Gordon.............................................22
Bijlage..................................................................................................................................................26
Metaparadigma verpleegkunde (wat houdt verpleegkundige precies in) .....................................26
Inleiding
Wat is klinisch redeneren?
Klinisch redeneren is het koppelen van medische kennis met eigen interpretaties en observaties
waardoor je beredeneert welke verpleegkundige handelingen nodig zijn. Klinisch redeneren is
hiermee de basis van het verpleegkundig handelen (Hogeschool, module informatie).
Aan de hand van het klinisch redeneren leer ik in alle fasen van het verpleegkundig proces
verantwoorde besluiten te nemen.
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Thilly92. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.
