Document met leerdoelen. Toepasbaar op alle werkplekken met aanpassingen voor persoonlijke doelen.
De uitgebreide lijst met leerdoelen gebruik je als leidraad voor het schrijven van jou stageactieplan.
Succes met stage!
Standaard-actieplan stage 3 (PL3)
Voorbereidingsfase: voorafgaand aan stage 3
Actie Aanpak
Oriëntatie op stage-instelling / - Stagevoorbereidingsopdracht maken (format op Canvas). (check)
achterhalen reistijd / bereikbaarheid - Website robopstage.nl en website van instelling bekijken. (check)
Regelzaken: Mantouxtest, - Contact opnemen met stageafdeling voor regelzaken binnen de stage-instelling. (check)
dienstkleding, sleutels / pasjes, - Kennismakingsgesprek met afdeling plannen. (check)
rooster etc. - Mantouxtest laten zetten (TBCvrije verklaring is 1 jaar geldig). (nvt)
Kennismaken met stagedocent - Wederzijdse verwachtingen uitspreken. (check)
- Afspraken maken rondom inleveren stukken en portfoliobeoordeling. (check)
Stagecontracten laten tekenen - Stagecontract van Canvas (bij algemene informatie) halen. (check)
- 3 Partijen (afdeling, student, stagedocent) laten tekenen. (check)
- Elke partij weer van een contract voorzien. (Stagecontract HU digitaal opnemen in stageportfolio). (check)
Oriëntatiefase: 1 à 2 weken
Actie Aanpak
Kennismaken op de afdeling - Kennismaken met collega’s, zorgvragers, andere disciplines etc. (check)
Bespreken actieplan en - Introductiegesprek plannen en met werkbegeleiders de opdrachten bespreken, afspraken maken over vervolg. (check)
voorbereidingsopdracht - Bespreek met je werkbegeleiders welke verdieping je nog moet zoeken in ziektebeelden, medicatie, bejegeningstheorie
etc n.a.v. bespreken voorbereidingsopdracht. Neem dit op in je stage-actieplan. (check)
Tussenevaluatie plannen - Voor halverwege stage 3 (week 10/11) gesprek plannen in met werkbegeleider, evt praktijkbegeleider en stagedocent.
(check)
- Neem voorbereiding op in je stage-actieplan (zie format tussentijds verslag CanMEDS). (check)
- Plan voortgangsgesprekken. (check)
, Beoordelingscriteria CanMEDS Stage-activiteiten Wie / wat is daarvoor Persoonlijke leerdoelen Startdatum Einddatum
nodig?
Hieronder vind je de Geef in deze kolom aan Geef aan wat je nodig Beschrijf hier je persoonlijke Geef aan Geef aan
beoordelingscriteria van PL3. welke concrete activiteiten je hebt om de stage- leerdoelen die gerelateerd zijn aan wanneer je wanneer je
wilt ondernemen om de activiteiten uit te voeren de activiteiten die je wilt met deze deze
beoordelingscriteria te en de beoordelingscriteria ondernemen. Kijk hierbij ook naar de activiteit wilt activiteit wilt
behalen. Zie HUbl voor de te behalen. feedback die je in je vorige stage starten. hebben
beoordelingsformulieren hebt gekregen en naar je Pas de afgerond
van het stageportfolio en de voorbereidingsopdracht. planning aan Pas de
beoordelingscriteria (uit de waar en planning aan
kolom links). Maak hier de wanneer waar en
vertaling naar de specifieke nodig. wanneer
stage-afdeling en nodig.
patiëntencategorie.
Deze kolommen invullen
Zorgverlener
1. De student stelt zelfstandig op basis ADL verlenen. - Juiste techniek Begeleiden van de revalidant bij het September Januari 2021
van klinisch redeneren de behoefte van aanleren. wassen, verzorgen en aankleden. De 2020
zorg vast op lichamelijk, psychisch, - Dag evalueren met revalidant doet zoveel mogelijk zelf om
functioneel, spiritueel en sociaal gebied, werkbegeleider en zelfstandigheid te bevorderen. Ik geef
indiceert en verleent deze zorg in collega’s voor tips en tips bij het maken van keuzes en spring
midden complexe situaties volgens het tops. in mocht dit nodig zijn. Dit wassen en
verpleegkundig proces op basis van - Overzicht dag- en aankleden gebeurt op meerdere plekken
Evidence Based Practice. Het initiatief avondplanning kennen zoals o.a. aan de wastafel, op bed, op de
voor klinisch redeneren op basis van - Trainingen fysio/ergo douchestoel, op het toilet.
Evidence Based Practice ligt grotendeels volgen
bij de student. Deze consulteert de De juiste transfertechniek Transfertrainingen volgen en meekijken
werkbegeleider waar nodig. toepassen. met collega’s om juiste techniek te leren.
Doelgroep is minder in staat prikkels te
Prikkelarm verplegen. verwerken. Daarom wil ik verplegen met
weinig prikkels.
Juist werktempo hanteren Goed werktempo vinden waarin ik mijzelf
niet voorbij loop en wel genoeg aandacht
geef aan de zorgvrager.
Juiste planning in de zorg Dagplanning maken aan het begin van
toepassen een dienst en eerlijk taken verdelen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper vpkstudent89. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
