Samenvatting boek Rosenberry
Hoofdstukken Vak
Hoofdstuk 1 - theory and the study of communication Intro
communicatie/media
reflectie
Hoofdstuk 2 – Historical Developments in Mass Communication Theory Intro communicatie
Hoofdstuk 3 – The individual perspective on Mass Communication Theory Intro communicatie
Hoofdstuk 4 – The soiological perspective on mass communication theory Intro communicatie
Hoofdstuk 5 – The alternative paradigms of critical and cultural studies Intro communicatie
Hoofdstuk 6 – Theories of International Communication Intro communicatie
Hoofdstuk 7 – Research Principles and Practices Media reflectie
Hoofdstuk 8 – Quantative Research Methods Media reflectie
Hoofdstuk 9 – Qualitative Research Methods Media reflectie
, Hoofdstuk 1- theory and the study of communication
Theorie, onderzoek en kennis
Theorie in combinatie met onderzoek kan nieuwe inzichten creëren en kennis vergroten op elk
gebied, inclusief media en communicatie. Theorie en onderzoek vormen de basis van communicatie
en media als vakgebied, net als bij veel andere wetenschappelijke disciplines. Theorieën proberen
iets uit te leggen over de wereld om ons heen door het beantwoorden van een vraag (bijvoorbeeld
hoe is de wereld ontstaan door de big bang theorie). In massacommunicatie proberen theorieën
uit te leggen wat er gebeurt als sommige onderwerpen bijvoorbeeld meer aandacht krijgen in het
nieuws dan andere, of wat er gebeurt als het publiek wordt blootgesteld aan expliciet geweld of
seksualiteit op televisie, in films of in muziekopnames.
Theorie
Proberen vragen te beantwoorden over hoe bepaalde dingen zijn gerelateerd aan een ander
Beantwoorden deze vragen met uitleg of voorspellingen over hoe een bepaald deel van de
wereld werkt
Een uitspraak die voorspelt of verklaart hoe bepaalde verschijnselen met elkaar verband
houden
Hypothese= een idee dat iemand denkt dat werkt en wil testen
Typen kennis
Theorie en onderzoek worden geassocieerd met wetenschappelijke kennis, een specifieke manier om
dinge over de wereld te weten te komen. Deze kennis komt uit een grote verscheidenheid aan
bronnen. Je kan iets weten uit ervaring, uit autoriteit of uit onderzoek. Ervaring is van iets leren door
er direct aan deel te nemen (leren fietsen), terwijl autoriteit iets is door iemand op zijn woord te
geloven. Mensen weten wie de laatste presidentsverkiezingen hebben gewonnen, maar niet omdat
ze alle stembiljetten hebben geteld persoonlijk. In plaats daarvan is de kennis afkomstig van
gezaghebbende bronnen. Uit onderzoek is leren is wetenschappelijke kennis, die wordt gedefinieerd
als leren door systematische, nauwkeurige observatie van bewijsmateriaal op een zodanige manier
dat het kan worden geverifieerd en gevalideerd. Dit is het soort kennis dat belichaamd is in de
wetenschappelijke methode: een probleem of vraag definiëren die moet worden beantwoord, deze
onderzoeken door bewijs te verzamelen en het bewijs evalueren om het antwoord op de vraag te
bepalen.
Communication Theory Genres
Wetenschappelijk onderzoek is binnen de communicatie een veelgebruikte manier. Deze stijl van het
ontwikkelen van kennis is sterk gebaseerd op het observeren van delen van communicatieve
processen die objectief kunnen worden gemeten met enkele tools.
Communicatie science
Wanneer de meeste mensen het woord 'wetenschap' horen, denken ze aan de
natuurwetenschappen, maar "wetenschap" is meer dan biologie, scheikunde en natuurkunde.
Communicatietheorie behoort tot een andere reeks disciplines, sociale wetenschappen genaamd.
Wij proberen uit te leggen hoe mensen zich binnen samenlevingen gedragen door de
wetenschappelijke methode toe te passen op het bestuderen van sociale verschijnselen. De sociale
wetenschappen omvatten economie, politieke wetenschappen, psychologie en sociologie. Theorie en
onderzoek kunnen worden gebruikt om kennis te ontwikkelen. Deze kennis is verkregen door
observatie en verificatie van empirisch bewijs. Dit gebeurt op verschillende niveaus, waaronder
interpersoonlijke, groeps- / organisatorische communicatie en massa-gemedieerde communicatie.
