Hogeschool West-Vlaanderen (HOWEST)

lessen ontwikkelingspsychologie Les 1: Introductie + invloeden op de ontwikkeling Les 2: Ontwikkelingstheorieën/ prenatale ontwikkeling (voor de geboorte/in baarmoeder) Les 3: De baby Les 4: De peuter Les 5: De kleuter Les 6: Het lagereschoolkind Les 7: De puberteit & de adolescentie – cognitieve ontwikkeling Les 8: De adolescentie – sociale en persoonlijkheidsontwikkeling Lessen schoolpsychologie Les 9: Onderwijsstructuur in Vlaanderen DEEL 1 Les 10: Onderwijsstructuur in Vlaa...

Les 1: Introductie (gewoon info) Les 2: Gedragsdeterminanten Les 3: Theorieën Les 4: Gedragsveranderingsmethodieken Les 5: Intervention Mapping

Deel 1: Functiestudie en competentiemanagement Deel 2: Rekrutering Deel 3: Selectie Deel 4: Ethiek en deontologie binnen Rekrutering en Selectie

1. Introductie 2. Vragenlijstenonderzoek 3. Beschrijvende statistiek 4. Toetsende statistiek

Les 1: Introductie Les 2: Motivatie Les 3: Diversiteit Les 4: Teams Les 5: Leiderschap (+zelfstudie) Les 6: Organisatiestructuur en –cultuur Les 7: Welzijn in organisaties (stress, burn-out,) Les 8: He A&O landschap Les 9: Onthaal en Socialisatie Les 10: Prestatiemanagement Les 11: Uitstroom

1. Wat wil de onderzoeker weten? a. Wat zijn de probleemstelling, de doelstelling en de onderzoeksvraag? i. De probleemstelling ii. De doelstelling iii. De onderzoeksethiek iv. De onderzoeksvraag b. Kwalitatief of kwantitatief; een open of gesloten onderzoeksvraag? i. Open en gesloten onderzoeksvragen ii. Kwalitatief of kwantitatief onderzoek? c. Wat zijn onderzoekseenheden en eigenschappen/kenmerken? i. Onderzoekseenheden ii. Eigenschappen of kenmerken iii. Verband tussen eenheden e...

1. Basisterminologie en structuur van de werkvelden a. Bio-medisch model versus Bio-Psychosociaal model in de gezondheids- en welzijnszorg b. Basisterminologie c. Eerste lijn – tweede lijn – derde lijnszorg in GGZ d. Gedrag onderzoeken – Gedrag beïnvloeden e. De werkvelden Toegepaste Psychologie 2. Groepsdynamica a. Wat is groepsdynamica b. Definitie van de groep c. Soorten groepen d. Groepsontwikkeling volgens Tuckman 3. Gedragsverandering en motivatie a. Fixed Mindset versus...

1. Introductie: het ICF-model a. Verschillende referentiekaders om naar het menselijk handelen te kijken i. Het bio(medisch) model ii. Het sociale model iii. Het biopsychosociale model 1. Visie op het functioneren 2. Visie op de hulpverlening 3. Visie op samenwerking met professionals, met client en met zijn netwerk b. De ICF i. Situering van de ICF ii. Doel van de ICF iii. Wat is de ICF? 1. Het model 2. Conceptueel kader 3. Classificatiesysteem als codeboek 4. Opbouw van het clas...

Samenvatting Juridisch Handelen - 2e bach Toegepaste Psychologie Howest Brugge AJ