Odisee Hogeschool (ODISEE) • Bachelor Lager Onderwijs

Dit is een samenvatting van wiskunde 1.1 over het boek wiskunde = wijs! in de opleiding lager onderwijs op Odisee. In de samenvatting worden de delen: didactische krachtlijnen, getallenkennis, bewerkingen, meetkunde en metend rekenen. Dit is geen samenvatting van het gehele boek, enkel van de delen die ik moest kennen voor dat examen. Ik behaalde met deze samenvatting een 15/20 op het examen.

Erfgoed, rennaissance

Geïntegreerd werken en muzische leerlijnen

Inhoud: - Hoofdstuk 1: Inleiding - Hoofdstuk 2: Een kader voor STEM in het basisonderwijs - Hoofdstuk 3: Inhoud van het STEM-onderwijs - Hoofdstuk 4: Onderzoekend en ontwerpend leren - Hoofdstuk 5: Vindplaatsen voor STEM - Hoofdstuk 6: Leerresultaten herkennen - Hoofdstuk 7: Onderwijs in STEM ontwikkelen

Samenvatting van de cursus wereldoriëntatie 1.2 deel Alain Vermeire (geschiedenis) aan Odisee campus Aalst Inhoud: - Hoofdstuk 4: Komst van de mens - Hoofdstuk 5: Oudste Tijden - Hoofdstuk 6: Nieuw(st)e Tijd - Hoofdstuk 7: De geschiedenis in een notendop

Samenvatting van de vogels die je voor het examen wereldoriëntatie moet kennen.

Samenvatting van de cursus Didactiek 2.2.. Inhoud: - actief en coöperatief leren - filosoferen met kinderen

Samenvatting van de cursus Nederlands 2.2.. Inhoud: - leesbevordering - leesomgeving - boeken voor startende lezers - prentenboeken - werken met boeken - taalbeschouwing en talensensibilisering - anderstalige nieuwkomers - taalontwikkelend lesgeven

Samenvatting van de cursus wereldoriëntatie 2.2.. Inhoud: - gezondheid en de mens - functioneren vh menselijk lichaam - gezondheid in relatie tot de leefstijl - outdoor learning

Samenvatting van de cursus Psychopedagogiek 2.2. inhoud: - Kinderen vroeger en nu: - kinder- en Jeugdland - Ariès - grootbrengen door kleinhouden - ... - het gezin als eerste opvoedingsmilieu - Wat is een gezin? - verschillende gezinnen - veerkrachtenhuis - ... - de school als tweede opvoedingsmilieu - opvoeden en ontwikkelen -schoolland - krachtlijnen basisschool - ouderbetrokkenheid - ...