LOI - Leidse Onderwijsinstellingen • Persoonlijke Begeleider Specifieke Doelgroepen

Ik heb voor deze opdracht een nieuwe collega, een stagiaire, ingewerkt en gesproken. Wij hebben ervoor gekozen om daar waar nodig de stagiaire te instrueren, aanwijzingen en adviezen te geven en zo nodig verder te coachen. We hebben ervoor gekozen om dit op een transparante manier te doen, zodat er op deze wijze wederzijds vertrouwen zal ontstaan. Tijdens dit voortgangsgesprek is een gespreksverslag gemakt in de vorm volgens STARRT. Zie onderstaand hoe dit gesprek is verlopen.

Cliënt S heeft dus veel structuur, orde en duidelijkheid nodig. Zijn persoonlijkheid is wantrouwig, zeer introvert en hij kan veel liegen. Het is daarom van groot belang dat hij de juiste zorg en begeleiding krijgt. Wanneer dit dus niet gebeurd, kan S in de war raken en zeer overprikkeld. Het plaatje klopt niet meer voor hem, wat zal resulteren in gewelddadigheid naar zowel mensen als dingen. In dit document wordt er achterhaald of er momenteel de juiste begeleidingsstijl wordt gehanteerd e...

Voor dit evaluatieverslag is er gekozen om één aspect uit het ondersteuningsplan van cliënt M te nemen. Dit aspect is gedurende maand maart 2021 gecoördineerd en georganiseerd voor cliënt M, zodat de kwaliteit, continuïteit en eenduidigheid bij collega’s zoveel mogelijk zijn gewaarborgd.

Door het bestaande ondersteuningsplan erbij te pakken, krijg je al veel informatie over de cliënt. Het ondersteuningsplan heb ik dan ook grondig doorgelezen. Ook heb ik goed overlegd met de begeleiders waar cliënt G het meeste aan heeft. Belangrijk is ook dat de cliënt hierachter staat, en hetzelfde doel voor ogen heeft als zijn begeleiders. Dit is ook precies de reden waarom ik het gesprek ben aangegaan met cliënt G. Met zijn ondersteuningsplan erbij, heb ik gevraagd waar zijn wensen en b...

In de voorbereiding heb ik eerst de opdracht doorgelezen en deze vervolgens afgestemd met mijn stagebegeleider. Na overleg over welke cliënt te gaan gebruiken voor deze opdracht, zijn we het eens geworden dat het M is geworden. Na het afstemmen van de opdracht ben ik na gaan denken over de verbetering wat ten goede zal komen bij M en voor de begeleiders. Ik zie dat M erg verschillend reageert op de begeleiders. Ik denk echt dat er een verbetering kan komen tussen de relatie, cliënt en begeleid...