Begeleiden van een groep - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

C-opdracht over het begeleiden van een groep zorgvragers of een individu. Met uitwerking van groepsdynamiek.

In dit verslag word het begeleiden van zorgvragers uitgewerkt. Er komt uitleg van groepsdynamiek te pas en hoe je de verschillen binnen de groep hanteert. Beoordeeld met een voldoende

Dit is een samenvatting van het vak 'Groepsdynamisch begeleiden'. Besproken hoofdstukken: Inleiding, de groep, wat is groepsdynamica, werken met groepen en het rationele niveau bij het werken met groepen.

Volledige samenvatting voor groepsdynamisch begeleiden. de onderdelen: kenmerken van een groep, primair/secundaire groepen, doelen binnen een groep, normen en waarden, de rollen, wat is groepsdynamica, relationele niveau, leiderschap en conflicten.

* Dit examen is in 1 keer goedgekeurd door school * * Mochten jullie vragen hebben stuur gerust een berichtje :) * In dit examen is een groepsactiviteit beschreven en de interactie tussen de zorgvragers vastgelegd. De activiteit die ik heb georganiseerd is een 'Ik hou van Holland' middag. Er zit ook een enquête bijgevoegd die ik heb afgenomen. Belangrijke punten in mijn examen: * Beschrijft de situatie die het leefklimaat van de groep beïnvloedt, verstoort of onder druk zet * Beschri...

Dit is het eerste verslag van de studie AD Sociaal werk semester 1. In dit portfolio staan de leeruitkomsten van A1 en B3. Deze leeruitkomsten gaan over het onderzoeken van een doelgroep en het begeleiden van een groep. Dit verslag is beoordeeld met een goed.

Dit is het verslag van opdracht 7. De groep kinderen en het individu begeleiden. Het verslag is beoordeeld met een voldoende De opleiding isgevolgd aan de Variva Edu Academy

In dit verslag heb ik beschreven hoe ik verschillende momenten een collega heb ingewerkt op de groep. Ik leerde haar de ins en outs van de groep en hoe je de cliënten het beste kon begeleiden.

Samenvatting Human Resource Management Back to basic Filip Lievens. Human Resource Management. Historische schets. A. Voor industriële revolutie. Personeel > Verwijst naar mensen die in ondergeschiktheid aan andere arbeid verrichten. Gilden en ambachten > Regels over wie werd toegelaten tot het beroep, welke vaardigheden werden aangeleerd en op welke uren er gewerkt werd. Toen die tijd tegelijkertijd ondernemer en personeelsafdeling B. Industriële revolutie Massaproductie = Leidd...