En leiderschap - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit is een geslaagde NCOI Eindopdracht Master Persoonlijk Leiderschap. Alle onderdelen heb ik er in gelaten, ook mijn persoonlijke ontwikkeling en visies. Het is best een stevige opdracht, omdat ze vooral je persoonlijke visie op best ingewikkelde dingen willen zien. Geslaagd met een 8,6.

Nieuwe opzet volgens STARRT principe NCOI Masterclass Leiderschap en Visie. Stap 1: Wat lever je in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht, die je individueel maakt. De opdracht is om aan te tonen dat je in de context van een professionele praktijksituatie kan, weet en doet wat de leeruitkomst beschrijft. Je levert hiervoor een beroepsproduct en een verantwoordingsverslag in. Een beroepsproduct is een relevant product voor de situatie, ervaring, wens of het probleem waarmee...

Beroepsproduct 7.1 Leiderschap 7.2 Verandering realiseren 7.3 Ondernemend en projectmatig werken Alle drie behaald met een ruimvoldoende!

Dit document omvat een volledig portfolio van praktijkleren 4 HBO-verpleegkunde. Dit houdt in: klinisch redeneren en Verpleegkundig leiderschap. Het portfolio is beoordeeld met een 8,6 gemiddeld. De verslagen zijn gebaseerd op casussen uit de thuiszorg specialistisch team wond en dermatologie. Klinisch redeneren: 8,9 Verpleegkundig leiderschap: 8,8

Ik heb op dit verslag een dikke vette 8.8 gekregen. Ik heb binnen deze opdracht gericht stappen gezet in verpleegkundig leiderschap en hierbij de focus gelegd op kwaliteit en veiligheid binnen de eigen organisatie. Op basis van verkennend onderzoek binnen het verpleeghuis is ter sprake gekomen dat het melden van incidenten door middel van een Melding Incident Cliënt (MIC) of Melding Incident Medewerker (MIM) melding te wensen over laat. Door incidenten te verzamelen die gerapporteerd worden ...

Uitwerking Moduleopdracht Management en organisatie NCOI nieuwe versie inclusief beoordeling/feedback van de docent. De volgende onderwerpen worden behandeld in deze module: Organisatiestructuur Leidinggeven en motiveren Organisatiecultuur en belonen Processen en kwaliteit Strategie Omgeving Beoordelings criteria: In de moduleopdracht werk je de volgende deelopdrachten uit die zijn afgeleid van de algemene leerdoelen. 1. Beschrijf jouw eigen functie en het organisatieonderdeel (...

In deze leeruitkomst zal worden aangetoond hoe de student aan de kernbegrippen deskundigheidsbevordering, professioneel gedrag en verpleegkundig leiderschap heeft gewerkt. In de bijbehorende hoofdstukken worden de begrippen uitgelegd en zal worden aangetoond hoe de kernbegrippen worden toegepast in de praktijk. Voor het kernbegrip deskundigheidsbevordering wordt beschreven hoe de organisatie, de afdeling en de student zelf bijdraagt aan deskundigheidsbevordering. Om het kernbegrip professioneel ...

Eind portfolio voor het semester van verbeteren van zorg (VVZ). Inclusief uitgewerkte leeractiviteiten voor inspiratie + verschillende bewijzen zoals STARRTs over de onderzoekscyclus, methodische reflecties op samenwerking, borging en aanbevelingen en eigen ontwikkeling + voorbeelden om feedback te verwerken en vragen + uitwerking voor verpleegkundig leiderschap. Goed voorbeeld om een eigen verslag te maken met diversiteit.

Moduleopdracht Gedrag in Organisaties. Beoordeling van de docent: 8,5 Strategie en structuur: De strategie en structuur zijn voldoende duidelijk. Inleiding en problematiek: De problematiek wordt duidelijk beschreven. Boeiend! Aandachtspunten/knelpunten: Er is duidelijk beschreven wat uitgezocht gaat worden. Cultuurscan: Goed uitgevoerd, inzichtelijk laten zien. Analyse huidig en gewenst gedrag: Zowel op individueel niveau als op organisatieniveau is de analyse duidelijk. Analyse competen...

Module 5 Verpleegkundig leiderschap. Leertaak 3: kwaliteit en veiligheid cijfer 9.3 verbeterplan tot reduceren van valincidenten door Persoonlijk valrisico-analyse valpreventie formulier te implementeren.