Klinisch redeneren - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Uitwerking klinisch redeneren casus middels 6 stappen van bakker. Voor opleiding dialyseverpleegkundige

Beoordeeld met een 8! Klinisch redeneren, een belangrijk onderdeel van het beroep verpleegkundige. Klinisch redeneren is het vermogen om eigen waarnemingen en interpretaties te koppelen aan de opgedane medische kennis. Op deze manier kunnen verpleegkundigen (of andere zorgverleners) duidelijk onderbouwen welke interventies ingezet moeten worden bij bijvoorbeeld het optreden van een verpleegkundig probleem en welke vervolgstappen hiervoor ingezet kunnen worden.

OHBOV17 Klinisch redeneren vakbekwaam

Dit is een samenvatting van alle ziekteleer dat geleerd moet zijn voor het tentamen van VKR2 (Veterinair Klinisch Redeneren jaar 2) van de studie diergeneeskunde. De ziekteleer is afkomstig uit de vakken BB, HH, DI, CR, SE, NZA, NU, HBS, VP, LO en OA. LET OP: dit bestand is ook beschikbaar voor jaar 2. Als je ze beide koopt zit er een grote overlap in

Hierbij mijn reflectie en ethiek verslag voor PL3. Ik heb een 8,2 voor dit verslag gehaald Zelf ben ik al MBO verpleegkundige en ik doe nu de HBO-V duaal via de HU. Ik werk en loop stage in het Sint Antonius ziekenhuis op de cardio thoracale chirurgie. (Op mijn account biedt ik ook het gehele stageportfolio van PL3 aan (Klinisch redeneren, CAT en reflectie en ethiek).

In dit document is een volledig behandelplan opgesteld voor een mw. die gediagnostiseerd is met longcarcinoom. Het document bestaat uit: 1. Casuïstiek 1.2 Voorgeschiedenis 1.3 Medicatie overzicht 2. Sociale context 3. Anamnese 3.1 De 11 gezondheidspatronen volgens Gordon 3.2 Zelfredzaamheid 4. Aanvullende meetinstrumenten 5. Geneeskundig Methodiek 6. Behandeling 7. Klinisch redeneren 7.1 Betrokken disciplines 7.2 Gewenste resultaat 8. Complementaire zorg 8.1 L...

Dit verslag bevat twee kritische beroepssituaties en vier aanvullende bewijslasten waardoor aangetoond is op niveau te zijn om als HBO verpleegkundige af te studeren. Alle zestien competenties die bij de CanMEDs-rollen horen worden minstens één keer uitgebreid aangetoond. Er is extra aandacht besteed aan het aantonen van klinisch redeneren en zelfmanagementondersteuning. De situaties hebben plaatsgevonden in een academisch ziekenhuis.

Dit is een oefentoets van 39 vragen met de stof van Klinisch Redeneren en Verpleegtechnisch Handelen van leerpakket 8 uit leerjaar 2. (Avans Hogeschool)

Stageportfolio leerjaar 2 HBO-V (stage in een verpleeghuis). Compleet met klinisch redeneren en onderzoekend vermogen afgerond met een 8.7 aan de Hogeschool Utrecht (inclusief APA).

Onderstaande verslag bestaat uit een gecompliceerde casus in de palliatieve zorg. De casus is uitgewerkt via de beslisschrijf en beschrijft systematisch meerdere verpleegkundige problemen in de palliatieve zorg. Naast de beslissschrijf wordt gebruik gemaakt van een sociale kaart en is er een beschrijving van complementaire zorg te vinden en worden meerdere meetinstrumenten ingezet. Kortom een goed en uitgebreid voorbeeld om jouw verslag goed te maken!