Leerdoelen probleem 2 - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

De integrale eindopdracht fase 3 is een vervolg op de intgrale opdracht van fase 2 waarin de casus van bakkerij de Graanschuur verder wordt uitgewerkt. De volgende punten worden verwerkt: Stap 1. Wat lever je in? Een verslag waarin je de lezer meeneemt in jouw werkwijze. In je uitwerking geef je stapsgewijs weer hoe je de oplossingsalternatieven in kaart hebt gebracht, welke criteria je hebt gehanteerd voor het beslisproces (en heb je deze gekwantificeerd) en beargumenteer je wat volgens jou...

In dit document is de literatuur uitgewerkt van probleem 3 van het vak Inleiding Criminologie aan de hand van de volgende leerdoelen: 1. Wat zijn de twee belangrijkste paradigma's/paradigmata binnen de criminologie en hoe verhouden deze zich tot elkaar? --> Wat is een paradigma? 2. Zoek bij elk paradigma een hedendaagse criminologische theorie en leg uit waarom deze theorie of theoretische benadering hoort bij dit paradigma. Daarnaast zijn ook de aantekeningen die gemaakt zijn tijdens ...

De volgende punten uit de opdrachtomschrijving worden verwerkt in de moduleopdracht: Stap 1: Je ontwerpt een eenvoudig product dat je eigen organisatie zou kunnen leveren. Dit mag ook een variant zijn van een bestaand product. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van je eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in je (directe) omgeving. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? Je schrijft een verslag over het ontwerpproces waarbij je toewerkt naar het uiteindelijke ont...

In dit document is het tweede probleem uitgewerkt van het vak Inleiding Criminologie aan de hand van de volgende leerdoelen: 1. Wat zijn de trends ten aanzien van de omvang van jeugdcriminaliteit in Nederland? 2. Hoe kan de recente daling van Jeugdcriminaliteit in Nederland worden geduid? 3. Welke databronnen bieden informatie over criminaliteit en wat zijn de voordelen en beperkingen van deze bronnen? --> 'Bronnen' waar criminologen cijfers vandaan halen. Daarnaast is dit docum...

Samenvatting van de leerdoelen van probleem 2

Samenvatting van de leerdoelen van probleem 2

Met het examen toetst Schoevers in welke mate je de leerdoelen van deze module beheerst. De leerdoelen staan beschreven in de inleiding. Het examen is op basis van deze leerdoelen ontwikkeld. Stap 1: Wat lever je in? Deze module wordt afgerond met een integrale opdracht. Je levert een verslag in waarin alle onderdelen zoals benoemd in stap 2 uitgewerkt zijn. Stap 2: Welke stappen onderneem je? a. Beschrijving van de huidige situatie Inventariseer in een gesprek met opdrachtgever en stak...

Samenvatting van de leerdoelen van probleem 2

Document bevat de integrale eindopdracht van fase 3 van de HBO Bachelor bedrijfseconomie van het NCOI. Beoordeling 7,5 Cijfer7,5 (100%) Motivatie en verbeterpunten Net uitgevoerde opdracht met beperkte complexiteit. Het vraagstuk en de alternatieven zijn door de accountant al aangereikt. De opdracht wordt verder keurig volgens het boekje uitgewerkt. Dat betekent dat alle verplichte onderdelen aanwezig zijn, de hoofdlijnen van de opdracht herkenbaar uitgewerkt, er voldoende relevante th...

Stap 1. Wat lever je in? Een verslag waarin je de lezer meeneemt in jouw werkwijze. In je uitwerking geef je stapsgewijs weer hoe je de oplossingsalternatieven in kaart hebt gebracht, welke criteria je hebt gehanteerd voor het beslisproces (en heb je deze gekwantificeerd) en beargumenteer je wat volgens jou de beste oplossing is. Je maakt je opdracht op basis van een opleidingsspecifieke instructie. Zie bij de downloads onder de exameninformatie het document dat bij jouw opleiding hoort. Dit...