Patiënt problemen - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Deeltentamen 1 Zorgdossier, onderdeel van module 4 Kritisch redeneren binnen het verpleegkundig proces van de Hanze Hogeschool in Groningen. In dit tentamen wordt een patiënt uitgewerkt aan de hand van de elf gezondheidspatronen van Gordon, daarna worden de verpleegkundige problemen en interventies vastgesteld met behulp van de NANDA, NIC en NOC. De zorgethische reflectie en moreel dilemma werden beoordeeld met het maximaal te halen punten. Het hele deeltentamen werd beoordeeld met een 8,7.

In het vierde jaar van de opleiding tot MBO-Verpleegkundige wordt exameneenheid 3 geëxamineerd. Een onderdeel hiervan is het schrijven van een verpleegplan. Dit examen hoort bij werkproces 1.1 ‘’Stelt verpleegkundige diagnose en stelt het verpleegplan op’’ Het verpleegplan bevat: Inleiding Casus Rode lopers Waarschijnlijke diagnose Nevendiagnose Anamnese Ordenen en analyseren van gegevens Voorlopige diagnose stellen Actuele problemen Potentiële problemen Toestemming en instem...

Leerdoelen Periode 6: • een IMRT treatmentplanning van de mamma maken en de costfuncties toepassen. • een patiënt positioneren op de versnellertafel en de bestraling uitvoeren met behulp van VERT. • de gebruikte protocollen en correctie strategieën bij IGRT beargumenteren. • uitleggen hoe mamma oksel bestralingstechniek kan worden uitgevoerd. • zich in te leven in de impact van borstkanker op de patiënt en zijn omgeving. • de algemene pathologie en oncologie van de mamma tumore...

Een zeer uitgebreide uitwerking ter voorbereiding op het Performance Assessment jaar 2 (opleiding Verpleegkunde, Hogeschool Utrecht, GVE-2.PA2-16). De uitwerking is ingedeeld per casus. Voorbeeld van de opbouw per casus: casus, benodigdheden neus maagsonde, bijzonderheden handeling neus maagsonde, beoordelingslijst neus maagsonde, benodigdheden hartfrequentie bepalen, bijzonderheden hartfrequentie bepalen (informatie over de pols, en hartfrequentie uit het VTV boek), beoordelingslijst etc. Na ...

Diagnostiek is het verkrijgen van inzicht in de aard en ernst van problemen en klachten; kunnen die horen bij een stoornis of een ziekte? En wat dan? Het doel is het vaststellen van de stoornis ter behoeve van indicatie, behandeling, communiceren over de patiënt met collega’s en het onderscheid maken tussen ‘ziek’ en ‘gezond’. De volgende zaken in dit hoofdstuk komen aan bod: - kinder- en jeugdpsychiatrische diagnostiek - classificeren - diagnostic and statistical manual of mental...