Verklaren en voorspellen - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Uitgebreide samenvatting van het statistiek boek van Moore, McCabe en Craig. De hoofdstukken zijn samengevat, inclusief voorbeelden en uitwerkingen.

Samenvattingen van de artikelen van week 1: - Bandura’s cognitive social-learning theory, Shaffer&Kipp -A integrated model of emotion processes and cognition in social information processing, Lemerise & Arsenio - Crain, W. (2000). Learning theory: Pavlov, Watson, and Skinner. In Theories of development. Concepts and applications - Aleva, L. (2015). Hoofdstuk 3: verklaren en voorspellen van gedrag in pestsituaties. 3.1, 3.3, 3.10 - Hornik Parritz, R., & Troy, M. F. (2010). Models of child devel...

H1: Sociologie als wetenschap H2: Alles is contingent, maar daarom niet arbitrair H3: Twee visies op het samenleven H4: Rollen H5: Sanctioneren van gedrag H6: Sociale structuur H7: Cultuur H8: Voorspellen, verklaren en begrijpen: de interpretatie van het gedrag H9: Sociale ongelijkheid en macht H10: Gevolgen van sociale stratificatie H11: Sociale mobiliteit en het belang van onderwijs H8: De moderne samenleving H9: De postmoderne samenleving

Samenvatting van het boek introduction to the practice of statistics van de auteurs Moore, McCabe en Craig.

Samenvatting van hoofdstuk 1,2,4,5 uit het boek van Passer

Studiestof voor medische farmacologie. - de student heeft inzicht in de algemene mechanismen die ten grondslag liggen aan de werking en bijwerking(en) van geneesmiddelen (farmacodynamiek) en kan deze uitleggen - de student begrijpt de uitgangspunten van de “receptor theorie” en kan de mathematische uitwerking hiervan toepassen voor het bepalen van farmacodynamische kengetallen (pD2, pA2, EC50) - de student is in staat om de manieren waarop geneesmiddelen kunnen aangrijpen op de neurale pri...

Samenvatting van hoofdstuk 3-7 van het boek More, McCabe en Craig