Filmfragment - Samenvattingen en Aantekeningen

In ELV 4.1 wordt er samen met mevrouw en haar netwerk een systeemanalyse gedaan, waarbij de systeemgerichte interventies worden toegepast en een beladen thema tijdens dit proces bespreekbaar wordt gemaakt. In hoofdstuk 1 omschrijf ik de casuïstiek van het gezin waarbij ik mijn systeemgerichte interventies ga toepassen. Ik vermeld hierbij de huidige situatie, probleemstelling, doelstelling en de hulpvraag van mevrouw. In hoofdstuk 2 werk ik de systeemanalyse uit naar aanleiding van hoofdstuk ...

Behaald met een Zeer goed. (waarvan 1/3 beoordelingskaders behaald op uitmuntend). Module 5. Werken en ondernemen in en vanuit een organisatie. Dit is het verslag van het coachingstraject dat tussen mij, de coach en coachee heeft plaatsgevonden voor de toetsing van EVL 5.1, “Coachen en begeleiden”. Onderdeel van deze EVL. was het inleveren van een filmfragment, deze is niet toegevoegd i.v.m. privacy, maar wel grotendeels te lezen in het verslag. Gekregen feedback van docent...

Lijst fragmenten van het vak filmgeschiedenis 1 geplaatst in brede context, inclusief fragmenten zelf, academiejaar . Examen van de eerste keer geslaagd.

Voor u ligt een verslag over melanoom. In dit verslag komt mijn leerproces rondom gezondheidsbevordering van afgelopen periode naar voren. Er is verdiept in het onderwerp melanoom door middel van wetenschappelijke literatuur. Vervolgens zijn er drie voorlichtingsbijeenkomsten uitgewerkt, waarvan er één daadwerkelijk is uitgevoerd. Naast dit verslag is er een filmfragment ingeleverd van de uitgevoerde voorlichtingsbijeenkomst.

Geschiedenis van de film: de vroege cinema aan Uantwerpen, prof - Tom Paulus, studiejaar - . De filmfragmenten staan op chronologische volgorde met telkens informatie en foto's bij hoe je de film zou herkennen als deze getoond wordt op het examen. Ook telkens regisseur, datum en acteur in de hoofdrol (wanneer belangrijk).

Met deze paper werkt u aan de volgende leerdoelen: 1) Beschrijven van eigen houding en gedrag bij het aangaan van een pedagogische relatie in een onderdeel reflectie behorend bij een verslag. 2) Uitleggen hoe een pedagogische relatie aangegaan dient te worden met kinderen en /of hun ouders in een verslag over een persoonlijk filmfragment. 3) Herkennen van de behoeften van de cliënt uitgeschreven in een verslag over een persoonlijk filmfragment. 4) Toepassen van passende gespreks- en luis...

De complete uitwerking van opdracht 2. Het analyseren van een filmfragment kost veel tijd en is behoorlijk geestdodend werk. Desalniettemin is het verplicht. Maar ik wil je helpen! Ik heb het werk al voor je gedaan! (Wees wel zo slim om wat kleine dingetjes aan te passen). Dit scheelt je echt een hoop werk!