Machteld huber - Samenvattingen en Aantekeningen

Positieve gezondheid is volgens Machteld Huber het dynamische vermogen van mensen om zich veerkrachtig aan te passen en zelf de regie te voeren over hun welbevinden op fysiek, psychisch en sociaal vlak. Preventieve interventies vind je in de zorg, op school, in de wijk en op de werkplek. Tijdens deze module ontwerp je vanuit je eigen beroepsperspectief een preventieve interventie op basis van positieve gezondheid. Daarbij maak je gebruik van bestaande preventieve interventies.

Dit zijn de aantekeningen van de kennisclip 'Interview met Machteld Huber', behorend bij het vak Public Health, gegeven op de RuG tijdens jaar 1, cyclus 1.1.1 (nieuwe curriculum). Het document omvat daarnaast het bijbehorende artikel voor het vak ('New dynamic Health concept''). Ik kan het document ook versturen per mail. Stuur mij dan een privé-berichtje. Via de mail krijg je €0,75 korting!

Integrale opdracht thema 9 leerjaar 3. Een opdracht waar veel belangrijke onderwerpen naar boven komen zoals: SBAR, PES, SCEGS, EWS score etc.

Positieve gezondheid is volgens Machteld Huber het dynamische vermogen van mensen om zich veerkrachtig aan te passen en zelf de regie te voeren over hun welbevinden op fysiek, psychisch en sociaal vlak. Preventieve interventies vind je in de zorg, op school, in de wijk en op de werkplek. Tijdens deze module ontwerp je vanuit je eigen beroepsperspectief een preventieve interventie op basis van positieve gezondheid. Daarbij maak je gebruik van bestaande preventieve interventies. Bij deze module...

Beste XXX, dank voor je moduleopdracht positieve psychologie. Hieronder de feedback. Je voorwoord is prima, geeft mooi je motivatie weer. De samenvatting is een mix van proces en inhoud. Je mag meer de kern van de inhoud weergeven den dat in een lopend verhaal, zonder tussenkopjes. Inleiding goed met een prima leeswijzer. Goede inhoudelijk onderbouwing van het gehele document. Mooie integratie van theorie en praktijk. De PERMA: Dank voor je persoonlijke verhaal, prima hoe je het ...

Ik heb dit onderdeel zonder lessen gemaakt (LOT onderwijs) en mocht een gesprek voeren met een cliënt in de praktijk. Deze persoon had hart- en vaatziekten en een hardnekkig bewegingsarmoede probleem wat alles alleen maar versterkte. Ik heb met behulp van Positieve gezondheid van Machteld Huber deze hardnekkige vicieuze cirkel weten te doorbreken door het gesprek aan te gaan met deze persoon en de principes van motiverende gespreksvoering toe te passen. Ik heb op dit onderdeel een 7.2 gekregen...

Voor deze integrale opdracht hebben wij een verslag gemaakt over hoe wij onze deskundigheid kunnen verbeteren. Wij hebben een evidence-based artikel opgezocht die goed bij ons gekozen probleem past. Voordat wij dit gaan presenteren maken we een plan van Aanpak. De presentaties zijn gepland vanaf 23 november verdeeld over 3 schooldagen.

Dit document bestaat uit alle aantekeningen van de hoorcollege's van het vak Kennislijn van de module 'de gemeenschap'. Per les vind je de leerdoelen met hierbij alle aantekeningen. Aan de hand van deze samenvatting heb ik een 8,9 gehaald.

Een instructie van de toets en alle concepten uitgewerkt per hoofdstuk voorzien van afbeeldingen en voorbeelden.

Stageportfolio bevat het onderdeel Klinisch redeneren en Onderzoekend vermogen. Dit is voor praktijkleren 1 voor de opleiding HBO V