Vergelijk met kennis - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

1. Wat is HR-analytics volgens dit artikel? De student maakt een duidelijke vergelijking tussen het artikel en de verplichte literatuur. Het onderscheidt tussen de definitief in ‘ruime’ en ‘engere’ zin wordt expliciet weergegeven. Welke voordelen heeft HR-analytics? Deze worden concreet beschreven in het boek van Irma Doze. De student beschrijft de voordelen die worden beschreven in het boek van Marr. De voordelen worden algemeen en voldoende concreet beschreven. Irma doze besch...

1. Wat is HR-analytics volgens dit artikel? De student maakt een duidelijke vergelijking tussen het artikel en de verplichte literatuur. Het onderscheidt tussen de definitief in ‘ruime’ en ‘engere’ zin wordt expliciet weergegeven. De student maakt geen vergelijking met het boek van Bernard Marr. Welke voordelen heeft HR-analytics? Deze worden concreet beschreven in het boek van Irma Doze. De student beschrijft de voordelen die worden beschreven in het artikel. De voordelen in he...

Ik heb de keuzedeel lean e creatief gevolgd en met een goed afgerond. In dit bestand vind je de uitgewerkte opdracht van objectief waarnemen, deel 1 & 2 opletten! In de opdracht geef ik antwoord op de volgende vragen: Deel 1: 1. Welke conclusie trek je voor jezelf na het zien van deze video? 2, Wat zou jij nu tijdens een gesprek of observatie anders doen? 3. Formuleer een SMART leerdoel voor jezelf om toe te passen bij het volgende deel Deel 2: 1. Doe deze opdracht met een medestudent. Als d...

Een stapgewijs plan om goed een prent te analyseren voor geschiedenis toetsen van alle jaren

Hoofdstuk 1: Reactievergelijkingen 1.1 Reactievergelijkingen kloppend maken In klas 3 heb je kennis gemaakt met reacties. Een reactie (of languit “chemische reactie”) is een gebeurtenis, waarbij één of meer stoffen verdwijnen en één of meer nieuwe stoffen ontstaan. Een reactie kun je weergeven met een reactieschema in woorden, bijvoorbeeld: methaan (gas) + zuurstof (gas) → koolstofdioxide (gas) + water (vloeibaar) Later in klas 3 leerde je, dat elke stof zijn eigen moleculen heef...