Nenahesse

Dit is een samenvatting met alle stof van de lesbrief economisch beleid gemaakt door een vwo 6 leerling. Deze samenvatting betreft hoofdstuk 1, hoofdstuk 2, hoofdstuk 3, hoofdstuk 4 en de leerdoelen en begrippen van de lesbrief duidelijk genoteerd. Ook staan er duidelijke schema's in die ik gekregen heb in de les.

Deze samenvatting is gemaakt door een VWO 5 leerling en betreft de complete begrippen van kunstbeschouwing. Je ziet hier voor elke stroming (beeldende kunst, muziek, etc) hoe je het beste de voorstelling, vormgeving en betekenis kan beschrijven.

Deze samenvatting is gemaakt door een VWO 5 leerling en betreft de complete lesbrief marktgedrag. Alle hoofdstukken zijn samengevat met de doelen die in de lesbrief staan en je bent dus goed voorbereid voor de toetsen hiermee. Daarnaast staan de kennen en kunnen aan het begin van elk hoofdstuk neergezet.

Deze samenvatting is gemaakt door een VWO 5 leerling en betreft de complete lesbrief wereldeconomie. Alle hoofdstukken zijn samengevat met de doelen die in de lesbrief staan en je bent dus goed voorbereid voor de toetsen hiermee. Daarnaast staan de kennen en kunnen aan het begin van elk hoofdstuk neergezet.

Deze samenvatting is gemaakt door een VWO 5 leerling en betreft tijdvak 1 tot tijdvak 7 van het geschiedenis handboek en mijn aantekeningen van de lessen gebundeld. Er zitten handige schemas in gegeven door mijn docent en aan het begin de begrippen (met uitleg) en kenmerkende aspecten neergezet.

Deze samenvatting is gemaakt door een VWO 4 leerling en betreft alle lessen, boekstof en aantekeningen van de filmpjes die je moet kijken. Dit is tot drempel 8 dus alles wat je moet weten voor de toetsen in VWO 4.

Deze samenvatting is gemaakt door een VWO 4 leerling en betreft H2 ethiek van durf te denken en mijn aantekeningen van de lessen gebundeld. Enige onderwerpen die aan bod komen zijn de ontwikkelingspsychologie, gevolgenethiek (utilitarisme), plichtenethiek (deontologie), deugdenethiek en de vermogens van Aristoteles.

Deze samenvatting is gemaakt door een VWO 5 leerling en betreft al mijn aantekeningen van de lessen en de informatie uit het boek van durf te denken. Enige onderwerpen die aan bod komen (om een beetje een idee te krijgen) zijn George Mead met zijn met zijn socialisatie, Aristoteles over excentriciteit, monisme vs dualisme, structuralisme, rationalisme, empirisme.

Deze samenvatting is geschreven door een VWO5 leerlingen en betreft H7 van het boek Durf te denken (met wat extra aantekeningen van mijn lessen erbij ;)). Het is super makkelijk te lezen.

Deze samenvatting is gemaakt door een VWO5 leerling en betreft alle nodige stof richting psychologie voor VWO 5. De thema's persoonlijkheidsleer, ontwikkelingspsychologie, klinische psychologie en sociale- en massapsychologie.