Unterricht - Studienführer, Klassennotizen & Zusammenfassungen

Dieses Skript habe ich mir für mein Schulpädagogik StEx im August 2023 aus der gängigen Literatur, anderen Skripten und den Empfehlungen der VHB verständlich und anschaulich herausgearbeitet sowie strukturiert. Die Themen sind dabei ausreichend behandelt, jedoch nicht in einem übermäßigen Ausmaß, als dass es nicht zu lernen ist :) Das Skript beinhaltet die größten, durch die VHB empfohlenen Lernbereiche für das bayerische EWS Staatsexamen mit Schwerpunkt Schulpädagogik: (A) The...

Das Skript ist eine Zusammenfassung für das 1. Staatsexamen im Fach "Sachunterricht". Es fasst u.a. 9 Kapitel aus dem "Handbuch Didaktik des Sachunterrichts", den "Perspektivrahmen SU (2013)" und 5 verschiedene Quellen zum Schwerpunktthema "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) zusammen. Ich habe mein 1. Saatsexamen im Herbst 2023 an der KU Eichstätt-Ingolstadt in SU mit einer 1,0 bestanden.

Wir haben als Lerngruppe ein Lernskript für unsere mündliche Prüfung im Fach Sachunterricht erstellt. Es enthält die Schwerpunkte "außerschulisches Lernen", "offener Sachunterricht" und "Perspektivrahmen". Außerdem haben wir das Grundlagenwissen, welches im dritten Teil der Prüfung abgefragt wird, zusammengefasst.

in diesem Dokument wird die Planung der Unterrichtseinheit kleinschrittig erklärt. Außerdem werden die einzelnen Unterrichtsphasen Einstieg, Erarbeitung, Sicherung und Transfer erläutert und es werden Unterrichtsbeispiele gegeben.

das Dokument beinhaltet Notizen und eine Zusammenfassung der ersten Vorlesungen zu Unterrichtsforschung und Diagnostik

In dem Dokument geht es um das Grundprinzip Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht. Nach einem kurzen Erklärungstext folgt die Zusammenfassung und zum Schluss ein Beispiel für handlungsorientierten Unterricht.

das Dokument beschreibt die Problemorientierung als Grundprinzip im Geschichtsunterricht. Nach einem Erklärtext folgt eine Zusammenfassung und zum Schluss ein Unterrichtsbeispiel anhand eines problemorientierten Einstiegs.

dieses Dokument erläutert den Nutzen und den Sinn der Multiperspektivität im Geschichtsunterricht und wieso diese unbedingt eingesetzt werden soll. Außerdem wird darauf eingegangen weshalb die Multiperspektivität eines der Grundprinzipien im Geschichtsunterricht ist.

In den Mindmaps zu den verschiedenen Lernbereichen für das EWS-Examen sind alle wichtigen Kernpunkte, dazugehörige Autoren und Verknüpfungen ersichtlich. Die Mindmaps dienen der Vorbereitung für das Examen in Schulpädagogik und gewährleisten einen Überblick über alle wichtigen Inhalte der Lernbereiche. Diese sind auch gut dafür geeignet in kurzer Zeit alle wichtigen Inhalte noch einmal zu wiederholen.