17de eeuw - Samenvattingen, Notities en Examens

Een samenvatting over het eerste deel van het vak: geschiedenis van het wonen. 17de - 18de eeuw Luca School of Arts

volledige samenvatting van de lessen contextualiseren 4A geven door Hans Foncke. Inleiding - 17de en 18de eeuw - moderne woning (in de les was metropolis niet gezien, geen examenmateriaal, niet in samenvatting)

Dit document is een samenvatting van het thema 'De 17de eeuw', uit het boek 'Epic 4D' voor het vak geschiedenis in het GO! Onderwijs in de doorstroomfinaliteit/ASO.

les 4 2023/2024

samenvatting van alle lessen Oude Meesters. Omvat de te kennen schilderijen en desbetreffende info. 15/20 gehaald met deze samenvatting

Contextualiseren 4A: geschiedenis van het wonen Luca School of arts Gent Door Hans Foncke Alle lessen samengevat, gebaseerd op fysieke lessen + relevante info uit opgenomen lessen Besproken thema's: - INLEIDING (geschiedenis van het gedrag, een horrorhuis en een geschiedenis van seks) - 17DE - 18DE EEUW ( Palazzo in Rome, Franse Hofritueel, Wurzburg vs versailles, A table, antichambre, l'art francais de la distribution, le conquete du plain-pied en de stad en de dingen) - DE MODERNE WON...

Dit is een samenvatting van H1 t/m H 14 voor de minor Geschiedenis.

Dit is een samenvatting van het 6de hoofdstuk uit de lessenreeks van Geschiedenis van de Nieuwe Tijd. De belangrijkste namen, termen en kernwoorden zijn onderlijnd. Door literaire stijl is het makkelijk om de tekst te lezen en alinea per alinea na te zeggen om zo de leerstof onder de knie te krijgen.

Met deze samenvatting leer je alles over het 7de hoofdstuk uit de lessenreeks Geschiedenis van de Nieuwe Tijd in no time vanbuiten. De belangrijkste woorden en namen zijn onderlijnd om te helpen tijdens het studeren.

Samenvatting HOOFDSTUK 2 van het vak Geschiedenis van de Nieuwe Tijd (B-KUL-F0LA5A) aan KUL. -Hoofdstuk 2: de Habsburgse Hegemonie. Geschikt voor opleidingen geschiedenis, archeologie, kunstwetenschappen, arabistiek & islamkunde, Japanse studies, wijsbegeerte, taal- & letterkunde. prof: J. Verberckmoes gemaakt in academiejaar