Vandevoorde - Samenvattingen en Aantekeningen

Dit document bevat mijn samenvatting van het OPO Leerstoornissen: dyslexie en dysorthografie (R. Vandevoorde) uit de opleiding logopedie aan Vives Hogeschool. Deze samenvatting werd gemaakt op basis van de syllabus en eigen notities uit de les in het academiejaar . Onderdelen: leren en leerproblemen, geschiedenis van het begrip dyslexie, het normale leesproces, definities en theorieën omtrent dyslexie, dysorthografie, verklaringen en oorzaken van dyslexie, dyslexie volgens variante verklaringen...

Dit document bevat een samenvatting van het onderdeel 'deontologie en praktijkbeheer' (meneer R. Vandevoorde) van het OPO wetgeving en praktijkbeheer (academiejaar ). Onderdelen: - Geschiedenis en ontwikkeling van de beroepen logopedie - Mijlpalen in het tot stand komen van een wettelijk kader voor logopedie - Organisatie en uitoefening van de gezondheidszorg - Uitoefening van het paramedische beroep logopedie - Uitoefening van het beroep logopedie in diverse sectoren - Extra (mondelinge ...

Samenvatting van het vak Gerechtelijke Geneeskunde en Criminalistiek. Deze samenvatting omvat de te kennen hoofdstukken uit het handboek, eigen lesnotities en de powerpoints. Hiermee behaalde ik een 17/20 in eerste zit.

Methodologie Docent: R. Vandevoorde

Dit document bevat een samenvatting van de cursus dyscalculie (R. Vandevoorde) aan Vives Hogeschool, academiejaar . Deze samenvatting is opgebouwd aan de hand van de syllabus en eigen notities tijdens de lessen. Onderdelen: - Inleiding - H1: Waarom deze cursus? - H2: Psychologische stromingen over rekenen of rekendidactiek - H3: Definities - H4: Rekenstoornis of rekenprobleem - H5: Prevalentie en epidemiologie - H6: Getalbegrip en rekenvoorwaarden - H7: De normale ontwikkeling van het re...

Dit document bevat een samenvatting en een begrippenlijst van het OPO Methodologie van onderzoek en behandeling (I. Michaux, H. Roeyers en R. Vandevoorde) uit het eerste jaar logopedie aan hogeschool Vives uit het academiejaar . Het gaat om de onderdelen kwaliteitsvolle zorg, methodologie van behandeling/ICF en methodologie van onderzoek (inclusief SORKC-schema).

Dit document kan een hulpmiddel zijn bij het studeren van het OLA Proces & didactiek van lezen en schrijven/spellen (R. Vandevoorde) uit het OPO Proces en didactiek van lezen en schrijven van het eerste jaar logopedie aan Vives hogeschool. Dit document bevat een begrippenlijst, lijstje met beantwoorde mogelijke examenvragen (benoemd door docent tijdens lessen) uit de les en zelfstudie (structureermethodes vergelijken + kritieken).

Dit document kan een hulpmiddel zijn bij het studeren van het OLA Proces & didactiek van rekenen (R. Vandevoorde) uit het OPO Proces en didactiek van lezen, schrijven en rekenen van het eerste jaar logopedie aan Vives hogeschool. Dit document bevat een samenvatting van alle onderdelen: getalbegrip en rekenvoorwaarden + de normale ontwikkeling van het rekenen.

Dyslexie van A tot Z Docent: R. Vandevoorde

Dit is een samenvatting van de te kennen leerstof uit het boek dyscalculie 2.0. De lessen werden gegeven door R. Vandevoorde.