Woordenschatonderwijs - Samenvattingen, Notities en Examens

Ik heb deze scriptie ingeleverd in mei 2023 en ik ben afgestudeerd met een 8. Het is een onderzoek naar het woordenschatonderwijs in de kleuterbouw.

Volledige samenvatting (alle documenten, powerpoints, syllabi, PDF-documenten en filmpjes) van het vak 'Nederlands in de klas'.

Dit document is een samenvatting van de onderwerpen die het vaakst terugkomen in de toets. Als je dit goed leert, dan is er een grote kans dat je de toets behaalt. Alle vakken die gegeven worden, staan in dit document beschreven.

Dit is een samenvatting van het van Werkplekleren: Inspelen op onderwijsbehoeften. Het bevat 4 delen, namelijk gedrag en emotie, wiskunde, taal en motoriek. Bij gedrag en emotie gaat het over ADHD, ADD, ASS, gedragsproblemen, disruptieve stoornissen en faalangst. Bij wiskunde wordt er dieper ingegaan op de zorgfasen, remediëring, preventie, monitoren, diagnostische toetsen, ... . Taal omvat vloeiendheidsstoornissen, articulatiestoornissen, stemstoornissen, onderwijs aan anderstalige nieuwk...

Taal in actie is één van de verslagen binnen InHolland. Het document bevat uitgeschreven leeruitkomsten, bijlages en een lessenserie. De foto's van de leerlingen zijn uit het document gehaald.

De presentatie van het startbekwaamheidsplan taal pabo 4. Deze hoort bij het document startbekwaamheidsplan.

Samenvatting van hoofdstuk 9 woordenschat van het boek 'handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs'. Voor meer achtergrond informatie over dit hoofdstuk en leuke werkvormen kijk op de website

In dit document staat het startbekwaamheidsplan van pabo 4. Deze is gemaakt aan de hand van woordenschat icm de viertakt

Dit onderzoek is afgerond met een 9.2, dit onderzoek heeft zicht gericht op het verkennen van intentioneel woordenschatonderwijs binnen de context van groep 4/5/6. Er wordt antwoord gegeven op de volgende deelvragen: Generiek: 1. Hoe verloopt bij leerlingen uit de middenbouw de woordenschatontwikkeling? 2. Wat houdt intentioneel woordenschatonderwijs in? 3. Welke leerkrachtvaardigheden, -kennis en -attitude hebben middenbouwleerkrach- ten nodig om intentioneel de woordenschat te ve...

Volledige samenvatting cursus + powerpoints - Nederlands 2 - Thomas More Vorselaar - docent: Elena Schutjes