Kiezen voor het jonge kind samenvattingen (1e druk)

Samenvatting voor het leren van de toets in leerjaar 2. Hoofdstuk 1, 3, 4, 5 en 9

Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 10! Voor bewijs zie bladzijde 1 van het inkijkexemplaar. Voor de inhoud van dit verslag zie de inhoudsopgave in het voorbeeldexemplaar. In dit onderzoek ligt het accent op het jonge kind en de onderbouw (groep 1-4). De rijke leeromgeving is hier vaak een speelleeromgeving en zo zijn er meer ‘eigen-aardighed...

Kiezen voor het Jonge Kind Leer alle begrippen die je moet weten om je tentamen te behalen! Alle begrippen die nodig zijn om een voldoende te halen komen terug in deze samenvatting! Heel veel succes met het leren voor je tentamen!

Samenvatting van Pedagogiek tentamen 3.1 (het jonge kind). Litteratuur: - Kiezen voor het jonge kind H1,H2,H3,H7,H8,H9. - Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs H2.4.4, H2.4.8, H3 (kort stukje). - Opbrengstgericht leren meer dan presteren H1. - Bullets ministerie van OC&W

Uitgebreide samenvatting van het boek Kiezen voor het jonge kind. De samenvatting is zorgvuldig gemaakt en is goed te gebruiken voor het studeren en leren van het boek. De volgende hoofdstukken zijn samengevat: 1, 2, 3, 4, 6 en 7. Schrijfster: Helma Brouwers ISBN: 1892 Uitgever: Coutinho

Kiezen voor het Jonge Kind Leer alle begrippen die je moet weten om je tentamen te behalen! Alle begrippen die nodig zijn om een voldoende te halen komen terug in deze samenvatting! Heel veel succes met het leren voor je tentamen!

Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 10! Voor bewijs zie bladzijde 1 van het inkijkexemplaar. Voor de inhoud van dit verslag zie de inhoudsopgave in het voorbeeldexemplaar. In dit onderzoek ligt het accent op het jonge kind en de onderbouw (groep 1-4). De rijke leeromgeving is hier vaak een speelleeromgeving en zo zijn er meer ‘eigen-aardighed...

Uitgebreide samenvatting van het boek Kiezen voor het jonge kind. De samenvatting is zorgvuldig gemaakt en is goed te gebruiken voor het studeren en leren van het boek. De volgende hoofdstukken zijn samengevat: 1, 2, 3, 4, 6 en 7. Schrijfster: Helma Brouwers ISBN: 1892 Uitgever: Coutinho

Samenvatting van Pedagogiek tentamen 3.1 (het jonge kind). Litteratuur: - Kiezen voor het jonge kind H1,H2,H3,H7,H8,H9. - Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs H2.4.4, H2.4.8, H3 (kort stukje). - Opbrengstgericht leren meer dan presteren H1. - Bullets ministerie van OC&W

Samenvatting voor het leren van de toets in leerjaar 2. Hoofdstuk 1, 3, 4, 5 en 9

Samenvatting Kiezen voor het jonge kind

Samenvatting van H8 Kiezen voor het jonge kind. deze Ontbrak in de volledige samenvatting, dus is nu los bijgevoegd. Gaat over de huishoek, zandtafel en andere hoeken en materialen en hoe dit te organiseren.

Werkstuk is beoordeeld met een 7,6. Onderdeel van aantonen startbekwaamheid in de laatste fase van de opleiding. In dit werkstuk gaat het over het ontwerpen, uitvoeren en bijstellen van een vakoverstijgende activiteitencyclus. Het ontwerp betreft een geïntegreerde en samenhangende, vakoverstijgende activiteitenreeks van ten minste vier dagdelen, waarbij verschillende vakdomeinen geïntegreerd aan bod komen. Het ontwerp is gebaseerd en verantwoord op basis van een beschreven pedagogische-onderwi...