Opdracht 1 t/m 14 Variva PMK

Opdracht 2 werkproces B1-K1-W2 / B1-K1-W6 Afgerond met een voldoende Ontwikkelingspsychologie I en II In het pedagogisch werk is het natuurlijk heel belangrijk dat je kennis hebt over hoe kinderen zich ontwikkelen. In deze opdracht onderzoek je de ontwikkelingsfasen van de doelgroep waarmee ...

Opdracht 3 werkproces B1-K1-W2 Afgerond met een goed Informatie verzamelen, observeren en rapporteren over de ontwikkeling van een kind Je kunt op verschillende manieren een beeld vormen over een kind. Je kunt informatie verzamelen uit een dossier, door eigen observaties en door gesprekken ...

Opdracht 4 werkproces B1-K1-W1 / P1-K1-W5 Afgerond met een voldoende Persoonlijke verzorging, zelfredzaamheid stimuleren en interactievaardigheden Goede verzorging is een basisbehoefte van kinderen. Je stemt de verzorgende taken af op de leeftijd en de behoefte van het kind en verzorgt de ki...

Opdracht 5 werkproces B1-K1-W1 / B1-K1-W3 / B1-K1-W4 / B1-K1-W6 Afgerond met een goed Cognitieve- en taal-denkontwikkeling, speelmaterialen en begeleiding van activiteiten Kinderen leren met en van elkaar door te kijken, te doen en samen te spelen. Jij kunt de ontwikkeling van kinderen tijd...

Opdracht 6 werkproces B1-K1-W1 / B1-K1-W3 / B1-K1-W4 / B1-K1-W6 / B1-K1-W7 Afgerond met een voldoende Motorische- en sociaal-emotionele ontwikkeling, speelmaterialen en spelbegeleiding Jonge kinderen ‘werken’ hard aan hun ontwikkeling. De eerste jaren verloopt de ontwikkeling snel, want k...

Opdracht 7 werkproces B1-K1-W1 / B1-K1-W4 / B1-K1-W7 / P1-K1-W4 / P1-K1-W6 Afgerond met een voldoende Dagprogramma en de speel-leeromgeving Om een kind vakkundig te begeleiden in de verschillende ontwikkelingsgebieden, verzorg je een dagprogramma waarin je ontwikkelingsgerichte activiteiten aa...

Opdracht 8 werkproces B1-K1-W6 / P1-K1-W3 / P1-K1-W5 Afgerond met een goed Signaleren en observeren als de ontwikkeling anders gaat Als Pm-er volg je de ontwikkeling van de kinderen op jouw groep (bpv opdracht 3). Soms ontwikkelt een kind zich anders dan normaal. Als PM-er vang je signalen op ...

Opdracht 9 werkproces B1-K1-W2 / P1-K1-W1 / P1-K1-W3 Afgerond met een goed Communiceren met de ouders/verzorgers en het kind Een goed contact en nauwe samenwerking met de ouders is voor jouw werk van belang. Het is belangrijk dat je informatie deelt met de ouders over de dagelijkse ervaringen ...

Opdracht 10 werkproces B1-K1-W2 / P1-K1-W1 / P1-K1-W3 Afgerond met een voldoende Begeleiden vanuit een ontwikkelplan voor een individueel kind In de vorige opdracht ben je in gesprek gegaan met ouders over de ontwikkeling van hun kind. In deze opdracht schrijf je een plan van aanpak voor de be...

Opdracht 11 werkproces B1-K1-W3/ B1-K1-W5 / P1-K1-W2 Afgerond met een voldoende Activiteitenplan opstellen om de ontwikkeling te stimuleren In de kinderopvang bied je kinderen een ‘tweede thuis’ door een afwisselende dagindeling. Voor een goed verloop van de dagindeling en activiteiten ste...

Opdracht 12 werkproces B1-K1-W4/ P1-K1-W4/ P1-K1-W6 Afgerond met een voldoende Activiteitenplan uitvoeren om de ontwikkeling te stimuleren – werken met de groep In de kinderopvang bied je kinderen een ‘tweede thuis’ door een afwisselende dagindeling. Je werkt vanuit een activiteitenplan...

Opdracht 13 werkproces B1-K2-W1 Afgerond met een goed Werken aan je professionele ontwikkeling Om proactief bij te dragen aan de kwaliteit op je werk, is het belangrijk om je eigen vakdeskundigheid op peil te houden. Dit doe je door actuele ontwikkelingen in de kinderopvang te volgen, vakliter...

Opdracht 14 werkproces B1-K2-W2 Afgerond met een voldoende Werken aan het verbeteren van de kwaliteit van de organisatie In BPV opdracht 13 heb je gekeken hoe je visie en de missie terug ziet in het dagelijkse werk. In deze opdracht onderzoek je op welke wijze je de kwaliteit van je werk bewaa...