Dit is een histrosich onderzoek naar de geschiedenis van het klassikaal onderwijs in Nederland. De volgende vragen komen aan bod:
hoofdvraag: Hoe is het Klassikaal onderwijs ontstaan en daarna ontwikkeld?
Hoe kwam het klassikaal onderwijs tot stand?
Hoe ontwikkelde het klassikaal onderwijs in de...
Klassikaal onderwijs en zijn
ontwikkeling
Vragen:(nog verwerken in inleiding)
hoofdvraag: Hoe is het Klassikaal onderwijs ontstaan en daarna ontwikkeld?
Hoe kwam het klassikaal onderwijs tot stand?
Hoe ontwikkelde het klassikaal onderwijs in de tijd van burgers en stoommachines?
Hoe ontwikkelde het klassikaal onderwijs in de tijd van wereldoorlogen
Inleiding:
Onderwijs is een begrip dat iedereen kent en ieder kind in Nederland zelfs verplicht geniet.
Klinkt als de normaalste zaak in de wereld voor nederland, maar toch was dit niet altijd zo.
Het klassikaal onderwijs zoals we het nu kennen bestaat nog geen tweehonderd jaar terwijl
zelfs de grieken en Romeinen al werden onderwezen. Toch is tweehonderd jaar vrij lang,
omdat het er niet echt naar lijkt dat het klassikaal onderwijs in die tweehonderd jaar veel is
veranderd. Terwijl we worden onderwezen voor de toekomst. Kinderen zijn immers de
toekomst. Om deze reden is het belangrijk om te onderzoeken hoe het klassikaal onderwijs
is ontstaan en zich toen heeft ontwikkeld. Om deze vraag te beantwoorden moeten we
kijken naar voor wie onderwijs bestemd was, wat het doel van onderwijs was en wat
belangrijk leek om te leren. Om te kunnen bepalen hoe klassikaal onderwijs ontwikkelde
moeten we natuurlijk ook kijken naar welke factoren leidde tot een bepaalde ontwikkeling.
Een motivatie om dit te onderzoeken is omdat er door te kijken naar de ontwikkeling
misschien wel bepaald kan worden hoever het nog ontwikkeld kan worden en of klassikaal
onderwijs misschien niet meer de juiste methode is om in deze tijd te onderwijzen. De
wereld om ons heen verandert immers zo snel. Het verleden is dus erg belangrijk om in de
toekomst optimaal verder te kunnen. Iedere generatie onderwezen mensen heeft immers
een andere blik op de wereld en een ander ideaal hoe de wereld gevormd moest worden. U
zult een chronologisch verhaal krijgen zodat u een duidelijke tijdlijn kunt vormen in uw hoofd
om zo het verband tussen de ontwikkelingen en bijbehorende factoren optimaal te kunnen
begrijpen.
nieuwe vragen:(nog verwerken in inleiding)
hoofdvraag: Hoe is het Klassikaal onderwijs ontstaan en daarna ontwikkeld?
Hoe kwam het klassikaal onderwijs tot stand?
Hoe ontwikkelde het klassikaal onderwijs in de tijd van burgers en stoommachines?
Hoe ontwikkelde het klassikaal onderwijs na twee oorlogen
dan kijken hoe het overal ging
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper wesselspook. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
