Samenvatting

Samenvatting MEMO Geschiedenis VWO Hoofdstuk 2 De Klassieke Oudheid

1 keer verkocht

Vak
Geschiedenis

Niveau
VWO / Gymnasium

Een uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 2 van geschiedenis. Duidelijk geschreven en geeft een goed overzicht van de stof. Kan ook gebruikt worden voor andere boeken, zoals sprekend verleden. Handige samenvatting om de dag voor het examen/toets door te nemen.

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 5 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? 2
Geupload op 8 april 2021
Aantal pagina's 5
Geschreven in 2019/2020
Type Samenvatting

griekenland
klassieke oudheid
griekse democratie
hellenisme
athene
atheense democratie
griekse cultuur
romeinse republiek
republiek
pax romana
romeinse keizerrijk
klassieke cultuur
christendom
jodendo

Instelling Middelbare school
Niveau VWO / Gymnasium
Vak Geschiedenis
School jaar 6

Volgen

js247 Lid sinds 3 jaar 180 documenten verkocht

€2,99

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €3,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (2)

geschiedenis samenvatting Memo: geschiedenis voor de bovenbouw Hoofdstuk 1, 2, 3 en 4

€ 11,96 € 5,49 4 items

1. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 1 jagers en boeren
2. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 2 de klassieke oudheid
3. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 3 de vroege middeleeuwen
4. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 4 de late middeleeuwen
Meer zien

geschiedenis examenstof VWO

€ 50,83 € 3,49

2x verkocht

17 items

1. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 1 jagers en boeren
2. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 2 de klassieke oudheid
3. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 3 de vroege middeleeuwen
4. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 4 de late middeleeuwen
5. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 5 veranderend wereldbeeld
6. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 6 een nieuwe republiek in europa
7. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 7 koningen heren en denkers
8. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 8 verlichting en revoluties
9. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 9 de economische sprong van europa
10. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 10 politieke strijd en emancipatie
11. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 11 het leven in een massasamenleving
12. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo hoofdstuk 12 de tweede wereldoorlog
13. Samenvatting - Memo geschiedenis hoofdstuk 13 de wereld na 1945
14. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo historische context republiek der zeven verenigde nederlanden
15. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo historische context verlichtingsideeën en de democratische rev...
16. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo historische context duitsland
17. Samenvatting - Memo geschiedenis vwo historische context koude oorlog
Meer zien

Hoofdstuk 2 de klassieke oudheid
§1 de Griekse democratie
500V.C polis (kleine stadstaat) in Griekenland
5e eeuw V.C hoogte punt Athene→hoofd van Deltisch-Attische zeebond ( bondgenootschap van groot
aantal poleis; effectiever verdedigen tegen vijanden)
5e eeuw Atheens Imperium (Athene machtspositie niet verliezen bij vrede → samenwerking
afdwingen) soms verzet, meeste schikte onder de hegemonie (heerschappij) van Athene
Interne politiek van ondergeschikte poleis bemoeit Athene zich niet → gedachte iedereen eigen stad
besturen.
Atheense democratie:
 Volksvergaderingen: Elke vrije man met Atheense burgerrecht mocht meebeslissen (directe
democratie) Iedereen was gelijk
(Eerst Athene Tirannie → door oorlog voering soldaten belangrijker)
 Raad van 500: door volksvergadering gekozen
Dagelijks bestuur: 50 raadsleden (1 maand) & elke dag andere voorzitter
 Rechtspraak: volksjury
 Leger geleid door 10 generaals, elk jaar opnieuw gekozen
 Scherven gericht: naam op scherf → meeste stemmen → verbannen: ostracisme
Filosofen: mensen die allerlei aspecten van het bestaan onderzochten
600 V.C Griekse onderzoekers probeerde algemene theorie te ontwikkelen voor natuurverschijnselen
→ begin wetenschap
3 Filosofen:
Socrates→Plato→Aristoteles (Zij hadden kritiek op de democratie)
Soorten heerschappij:
 Monarchie: land wordt bestuurd door koning(in)
 Democratie: land wordt bestuurd door volk
 Tirannie: land wordt bestuurd door 1 persoon
 Aristocratie: land wordt bestuurd door mensen die een bepaalde afkomst hebben
 Oligarchie: land wordt bestuurd door rijke mensen
§2 het hellenisme
Alexander de Grote: koningszoon (Philippus) uit Macedonië. Philippus had vel veroverd & ook heel
Griekenland onder zijn heerschappij met als voordeel dat de poleis verzwakt waren door onderlinge
ruzie. Formeel poleis onafhankelijk maar feitelijk was hun autonomie (zelfbeschikking)
Alexander erfde dit allemaal met ambitie Perzische rijk veroveren → Gelukt!
Redenen van Alexander zijn snelle en invloedrijke veroveringen:
 Militair inzicht
 Persoonlijke eigenschappen(doorzettingsvermogen, wispelturig)
 Hij speelde goed in op de tradities van de landen waarin hij regeerde
 Hij streefde doelbewust naar een gemengde elite
Alexander had geen erfelijke opvolger→ reeks burgeroorlogen waarin generaals delen van het rijk
veroverde → Griekse heersers in Egypte, Azië en Europa →
Griekse cultuur verspreid:
 Migratie van Grieken
 Stichting van Griekse steden

,  ‘Vergrieksing’
Griekse beschavingen uit deze periode: Hellenisme
Aspecten verbreiding Griekse cultuur:
 Verandering Perzisch bestuur:
Grieks; bestuurstaal
Griekse bestuursorganen in leven geroepen
Weinig democratie→ Oligarchie
 Steden Grieks uiterlijk
V.B rechte straatjes
 Verbreiding Griekse beeldende kunst
( ook andersom invloeden)
§3 de Romeinse republiek
Ontstaan Romeinse rijk: nooit vooropgezet plan; aaneenschakeling van gebeurtenissen
Veroveringen koste geld en soldaten, maar er kwamen ook inkomsten door:
- Belastingen
- Nieuwe landbouwgrond
- Groot aantal krijgsgevangene
e
5 eeuw V.C Rome: herdersplaatsje
3e eeuw V.C Rome: groot deel van Italië onder controle → later hele middellandse zeegebied
Uitbreiding van rijk gebruik van:
 Diplomatie: sluiten van bondgenootschappen
 Het leger: diplomatie mislukt→ militair geweld
Romeins leger eerst boeren→ beroepsleger
Redenen groot rijk in stand houden:
 Aanleg verharde wegen
 Legerkampen
 Natuurlijke grenzen
 Soldaten krijgen na afloop dienst stukken grond in nieuw veroverd gebied
 Edelmoedige behandelingen (belonen)
 Romeins burgerrecht
Imperium: wereldrijk
Rome werd tot in de 1e V.C geleid door magistraten (mensen die tijdelijk een hoge ambt vervulden)
Rome was een republiek: een staat die door de burgers gemeenschappelijk wordt bestuurd
Republiek:
Consuls:
Hadden veto

10 Volkstribunen: 2 volksvergaderingen:
Namens lager volk 2 voorzitters Iedereen met Romeins burgerrecht
uitzoek besluiten werden gekozen
voldeden aan de
wet
Senaat:
(Plebejers)
Vergadering van ong. 300
leden afkomstig uit
rijkste, machtigste
families

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.