In dit verslag heb ik onderzocht aan de hand van wetenschappelijke artikelen of een relatie tussen mondproblematiek en ondervoeding bij de oudere kan worden vastgesteld. Alle stappen zijn helder beschreven. Voor dit tentamen heb ik een 9,5 gekregen.
2. Zoeken en selecteren wetenschappelijke literatuur..........................................................................5
2.3 Resultaten databanken.................................................................................................8
3. Beoordeling geselecteerde literatuur en interpreteren resultaten.................................................10
3.1.1 Opinie ‘’The association between malnutrition and oral health status in elderly in
long-term care facilities’’................................................................................................11
...................................................................................................................................... 12
3.2.1 Opinie ‘’Oral health matters for the nutritional status of older persons’’................13
4. Beslissing nemen op grond van evidence........................................................................................14
, Inleiding
Voor module vijf, deeltentamen twee, is een Critically Appraised Topic (CAT) uitgewerkt voor
afdeling 2C Interne/Oncologie van het Martini Ziekenhuis.
Een CAT is gebaseerd op meerdere studies en draagt bij aan het efficiënt toepassen van Evidence-
based practice (EBP) (Munten, Verhoef, & Kuiper, 2016, p. 54). In dit verslag staat de CanMEDS-rol
reflectieve EBP-professional centraal (Lambregts, Grotendorst, & van Merwijk, 2016, p. 21). De
methodiek van EBP wordt als leidraad genomen om stap voor stap tot een beslissing te komen met
de kennis uit wetenschappelijk onderzoek (Munten et al., 2016, p. 33).
Vanuit een klinisch probleem in de praktijk wordt een onderzoeksvraag opgesteld. Twee artikelen
worden geselecteerd na een zoekproces in verschillende databanken. Hierna volgt een beoordeling
van de artikelen en wordt antwoord gegeven op de onderzoeksvraag. Ten slotte wordt een
aanbeveling voor de praktijk gedaan.
De reflectiecyclus van Korthagen (2019) is gebruikt om het leerproces inzichtelijk te maken en te
reflecteren op de belangrijkste leervraag van de student.
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper hendrikenjantina. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.
