College aantekeningen
Geld stuurt wet- en regelgeving
- Instelling
- Haagse Hogeschool (HHS)
Samenvatting van alle hoorcolleges + uitleg van begrippen van het vak kennis geld stuurt.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 25 pagina's
Voorbeeld 3 van de 25 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
VolgenVoorbeeld van de inhoud
Samenvatting hoorcollegesHoorcollege 1 en 2: schets van de Nederlandse samenleving
Hoorcollege 2 en 3: het sociaal domein
Hoorcollege 3: sociale kwesties en maatschappelijke ontwikkelingen
Hoorcollege 4: organisatie opbouw en beleidsontwikkeling
Hoorcollege 5: transitie in het sociaal domein
Hoorcollege 6: wetgeving in het sociaal domein
Hoorcollege 7: organiseren van voorzieningen
• Na deze lessenreeks begrijp je en kun je beschrijven hoe de Nederlandse samenleving
vorm heeft gekregen rond de thema’s: leefvormen, onderwijs, arbeid, Godsdienst,
ruimtelijke ordening en gezondheid en welzijn.
• Na deze lessenreeks begrijp je en kun je beschrijven welke sociale thema’s en
maatschappelijke ontwikkelingen er in de samenleving spelen en wat is de historie
hiervan is.
• Na deze lessenreeks begrijp je en kun je beschrijven geven hoe organisaties binnen het
sociaal domein zich tot de samenleving (kunnen) verhouden.
• Na deze lessenreeks begrijp je en kun je beschrijven geven hoe geldstromen
activiteiten in het sociaal domein bepalen en wat dit voor de burger en voor jou als
(toekomstig) social worker betekent.
Wat moet ik weten per hoorcollege
Hc 1:
Waarom sociaal werkers weet moeten hebben van de pluriforme samenleving en wat het
betekent dat die samenleving niet meer homogeen verankerd is: hoe goed met elkaar kunnen
samenleving.
Waarom ethiek zo belangrijk is voor sociaal werkers.
Hc 2:
Zorg dat je goed kunt beschrijven wat er belangrijk is in de samenwerking tussen de
ketenpartners in het sociaal domein (zie vorige sleet) en waarom deze ‘sluitende aanpak’
belangrijk is,
Zorg dat je kunt uitleggen wat er onder het sociaal domein wordt verstaan, welke sociale
sectoren daarvan deel uitmaken en welke ‘domeinen’ daaronder vallen!
Hc 3:
Zorg dat je goed kunt uitleggen wat ‘vermaatschappelijking’ betekend en waarom dit niet
voor iedereen is weggelegd.
Zorg dat je goed kunt uitleggen waarom het zwaartepunt van het beroep van social worker
vooral ligt bij het totstandkoming van sociale cohesie in de samenleving.
Zorg dat je goed kunt uitleggen waarom die sociale cohesie steeds belangrijker wordt in de
maatschappij.
Hc 4:
Wat is een (vitale) civil society en welke rol hebben SW’ers hierin?
Hoe een organisatie tot beleid komt en welke soorten van beleid er zijn?
Welke gangbare organisatiestructuren er zijn.
Hoe organisaties over het algemeen zijn opgebouwd.
,Hoe een professie, een beroep, generalisten/specialisten, functies en taken zich tot elkaar
verhouden.
Wat sociale interventies zijn en wat de ‘welzijnswet Nieuwe stijl’ verwacht van sociale
workers.
Hc 5:
Een definitie van ‘Transitie’ kunnen geven.
Welke transities voor social workers belangrijk zijn en waar je dus kennis over moet hebben.
Wie welke aandelen hebben in de verschillende transities (sleet 7).
Hc 6:
Waaruit het sociaal domein bestaat.
Welke transities hebben er plaatsgevonden in het sociaal domein.
Hoe ziet de bekostiging eruit voor de Zvw, WlZ, de WMO, de participatiewet en de Jeugdwet.
Welke diensten en producten de Zvw, WLZ de WMO, de participatiewet en de Jeugdwet in
grote lijnen hebben.
Bij welk loket de burger moet zijn voor zijn vragen en problemen.
Enige kennis van het sociaal zekerheidsrecht: de inkomens vervangende en aanvullende
regelingen (zie de lessen van Henk van den Heuvel).
Hc 7:
Na dit HC kun je een definitie geven van wat uit- en aanbesteding in het sociaal domein
betekent.
Na de HC kun je van een 4-tal vormen van het organiseren van voorzieningen in het sociaal
domein door gemeente een voorbeeld geven. Het betreft hier: inbesteding, een
overheidsopdracht, subsidie en open house.
Na dit HC kun je voor- en nadelen van uit- en aanbesteding geven en wat dit voor organisaties
en social workers betekent.
, Hoorcollege 1 en 2: schets van de Nederlandse samenleving
Schets van de Nederlandse samenleving: doelstellingen HC 1 en 2
• Na dit HC begrijp je en kun je beschrijven hoe mensen in de Nederlandse samenleving
zich tot elkaar verhouden en welke veranderingen zich hierin sinds de middeleeuwen
hebben voorgedaan.
• Na dit HC begrijp je en kun je beschrijven welke rol/positie onderwijs, arbeid, religie,
gezondheidszorg en welzijn hebben gespeeld in de Nederlandse samenleving.
• Na dit HC begrijp je en kun je beschrijven hoe ruimtelijke ordening van invloed is
geweest en nog is voor de leefomstandigheden van mensen in de Nederlandse
samenleving.
Dit is de schets van hoe de Nederlandse samenleving eruit ziet. Dit hoorcollege bestaat uit de
volgende elementen:
1. Leefvormen: tot de industriële revolutie was de samenleving vrij staties en homogeen
ingericht. Kunnen u8itleggen wat er door deze revolutie qua samenlevingsvormen
veranderde.
2. Onderwijs: kunnen uitleggen wat ’t nut voor ’t algemeen heeft betekent voor het
onderwijs voor iedereen en waarom ’soevereiniteit in eigen huis zo belangrijk is.
3. Arbeid: kunnen uitleggen wat het sociaal zekerheidsrecht heeft betekent voor het
werkende leven van de Nederlander.
4. Godsdienst
5. Ruimtelijke ordening
6. Gezondheidszorg en welzijn.
1. Leefvormen
De geschiedenis ervan:
Nederland was eerst een agrarische samenleving. Daarna een industriële revolutie. Er waren
duidelijke rollenpatronen aanwezig:
- Burgers: woonden in de stad. Hadden geld en status
- Horigen: woonden op het platteland. Zij kregen geen bescherming (zoals de
meerderheid).
- Adel: de kleine bovenlaag. Dit waren de graven en stadhouders.
Nu ziet Nederland er heel anders uit. Nu bevat de grote laag de groep middeninkomens. Er is
een kleinere laag bij de onderkant en bovenkant. Vroege was dit dus precies andersom (grote
laag horigen, oftewel lage inkomens).
Bij de leefvormen hoort ook de gouden eeuw (17e eeuw) waar de opkomst van koopman
kwam. Er kwam een nieuwe rijke laag. Zij gedroegen zich als koningen. Mensen kregen ook
voor het eerst stemrecht, maar hier moest je wel voor betalen. Het was een erg liberale
samenleving. Dit veranderde toen er algemeen stemrecht kwam.
Urbanisatie was opkomend. Mensen gingen verhuizen van het platteland naar de stad. Dit
gebeurde vanaf de 2e helft van de19e eeuw (1850). Dit kwam doordat de industriële revolutie
opkwam.
In de jaren 60 van de 20e eeuw zijn er ook een aantal dingen veranderd (1960 – 1969). Er
kwam een toename van echtscheiding. Als vrouw had je geen rechten dus dit kwam eerst
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper renskevanmiert1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,09. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 75632 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen