Samenvatting
Samenvatting Handschrift
- Instelling
- Hogeschool Marnix Academie (Marnix Aca)
In dit document staat informatie over handschrift. Denk hierbij aan de juiste letterafstand en romphoogte.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Handschrift theorieHoofdstuk 7 – bovenbouw
Schrijven is ook gedrag
Meisjes zijn in de bovenbouw zeer gevoelig voor trends onder seksgenoten. Ze nemen dus
min of meer de te gebruiken pengreep en de bijbehorende lettergrepen. jongens zijn op die
leeftijd minder gevoelig, maar ook daar heerst een zekere trend: onverschilligheid.
Al onze gedragingen worden voor het grootste gedeelte van elkaar overgenomen.
Aanvankelijk meende men dat kinderen leren imiteren, maar op het moment stelt men dar
kinderen leren door te imiteren. Dit imiteren wordt mogelijk gemaakt door de aanwezigheid
van spiegel neuronen. Dit zijn zenuwcellen die, bij waarneming van het gedrag van een
ander, mee actief worden.
‘de leerkracht kan pas inschatten wat een leerling nodig heeft voor een bepaalde uitvoering,
als zij hierin zelf excelleert’.
Het spiegelneuronenverhaal heeft nog een andere kant: de kinderen beschikken ook volop
over spiegelneuronen en zijn daarmee tot perfecte imitaties van volwassen gedrag in staat.
Het is dan ook van doorslaggevend belang, dat de leerkracht alles perfect kan voordoen. Een
leerkracht die niet tot goede lettervormgeving op het bord of papier in staat is, zal getrouwe
navolgers van zijn defectieve handschrift kweken.
Naast het goed voordoen is ook het overdragen van lettervormgevingkennis van groot
belang. Veel kinderen hebben een slecht handschrift omdat hen niet wordt uitgelegd en
verteld hoe je een goede lettervorm van een verkeerde lettervorm onderscheidt.
Ontwikkeling van het handschrift
Het handschrift dat in de onderbouw aangeleerd is, blijft in ontwikkeling. Het zal zich blijven
ontwikkelen tot het kind min of meer uit de groei raakt. Vanaf dat moment zal het
handschrift redelijk stabiel blijven. Dit houdt in dat deze ontwikkeling niet onbegeleid kan
blijven, omdat het handschrift zich anders verkeerd kan ontwikkelen.
Aan de waarneming van handschriftkenmerken gaat het over de volgende begrippen: stok,
lus, ophaal, neerhaal, boog, bocht, verbindingshaal, letterromp, romphoogte. Verder is het
de bedoeling dat kinderen oefeningen gaan maken waarin ze leren wat voor het handschrift
een betere kwaliteit oplevert. Zo ontdekken ze dat breed schrijven niet handig is en veel
nadelen heeft.
Onverbonden schrift of blokschrift
, Kinderen moeten een onverbonden schrift kunnen schrijven. Ze komen in de maatschappij
allemaal weleens in een situatie waarin dit schrift vereist is, met name bij bepaalde
formulieren, op enveloppen, puzzels, etiketten, koppen, bijschriften.
Vaak gaan kinderen vanaf de middelbare los schrijven.
Door een gebrek aan letterkennis wordt vaak gekozen voor een brede variant van het
blokschrift. Hier is duidelijk te zien dat er geen sprake is van letterafstand en ook nauwelijks
van een woordafstand. De regelscheiding is behoorlijk slecht (veroorzaakt door te hoge
letterrompen) en de algehele letterherkenning is veruit onvoldoende.
Uit onderzoek komt naar voren dat het verbonden schrift ten opzichte van het blokschrift
betere en meer verbindingen tussen hersencentra oplevert hetgeen weer goed is voor het
krijgen van ideeën, een diepere verwerking van de lesstof en het onthouden ervan.
Verder zijn er een aantal verschillen tussen het verbonden en onverbonden schrift:
Verbonden schrift Onverbonden schrift
Als het sneller moet Als het langzaam kan/ nadrukkelijk
Langere teksten Korte teksten
Verhaal Kopjes/ titels
Snelle notities bij een les of overleg Puzzels
Eigen aantekeningen Invulformulieren
Adressering enveloppen
wiskundeformules
Invullen agenda
Lijstje, korte notities
Etiketten
Bijschriften bij illustraties
Korte werkbeschrijvingen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper yschaay. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,79. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen