In dit document vind je aantekeningen van heel jaar 1 én heel jaar 2 van het vak Afasie, gegeven op Hogeschool Rotterdam. Door dit document te hebben haal je gegarandeerd de toetsen!
,Inhoud
Jaar 1......................................................................................................................................................2
Definitie..................................................................................................................................................2
Symptomen............................................................................................................................................2
1. Linguïstische kenmerken in de spontane taal.................................................................................2
2.Auditief taalbegrip...........................................................................................................................4
3.Lezen en schrijven...........................................................................................................................4
syndromen.............................................................................................................................................4
1. Broca...............................................................................................................................................4
2. Wernicke.........................................................................................................................................5
3. Amnestische Afasie.........................................................................................................................5
4. Globale afasie.................................................................................................................................5
Overige afasie.....................................................................................................................................5
Oorzaken van afasie...............................................................................................................................6
Testen.....................................................................................................................................................6
Scenariotest:.......................................................................................................................................6
ANTAT:................................................................................................................................................7
Screeling:............................................................................................................................................7
Token Test:.........................................................................................................................................7
Overig:................................................................................................................................................7
CAT-NL:...............................................................................................................................................7
Schrijfgesprek.....................................................................................................................................8
Gespreksboek (GB).............................................................................................................................8
NVAT Afasie interventie Schema (NAIS).................................................................................................8
Shared dicision making...........................................................................................................................8
Spraakapraxie.........................................................................................................................................9
Kenmerken van spraakapraxie...........................................................................................................9
PACT.......................................................................................................................................................9
Hoofdgebieden...................................................................................................................................9
Jaar 2....................................................................................................................................................10
doel afasie therapie..............................................................................................................................10
Fasen van herstel..............................................................................................................................10
MIT...................................................................................................................................................11
Principes MIT:...................................................................................................................................11
Stappen en niveaus MIT:..................................................................................................................11
1
, SMTA – Speech-Music Therapy for Aphasia (Hurkmans et al., 2008)...............................................12
SEMANTIEK: TAALBEGRIP EN – PRODUCTIE.........................................................................................12
FONOLOGIE: TAALBEGRIP EN -PRODUCTIE...........................................................................................12
SYNTAXIS: TAALBEGRIP EN -PRODUCTIE..............................................................................................13
SEMANTIEK, FONOLOGIE: TAALBEGRIP................................................................................................13
Aanvullend........................................................................................................................................13
Effectiviteit van therapie op functieniveau.......................................................................................13
Richtlijn afasie......................................................................................................................................14
aanbevelingen: de logopedist…........................................................................................................14
Ellis en young model.............................................................................................................................16
AAS (auditief analyse systeem).........................................................................................................16
Auditief Input Lexicon.......................................................................................................................16
Semantisch systeem (SS): tot hier alles begrip!................................................................................17
Fonologisch output lexicon (FOL): vanaf hier begint productie........................................................17
Foneemniveau:.................................................................................................................................17
Linguïstische aspecten......................................................................................................................17
Compensatie:....................................................................................................................................17
Restauratie:......................................................................................................................................18
Item specifieke training....................................................................................................................18
PACE.....................................................................................................................................................18
Externe factoren...................................................................................................................................19
Communicatiepartnertraining (CPT).....................................................................................................19
Herstelmechanisme..............................................................................................................................20
Slechtnieuwsgesprek............................................................................................................................21
Jaar 1
Definitie
Afasie....
... is een verworven taalstoornis, veroorzaakt door focaal hersenletsel dat ontstaat nadat de taal
verworven is. (op 1 plek gelokaliseerd)
Symptomen
1. Linguïstische kenmerken in de spontane taal
• Fonologische stoornissen
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mklepke. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.