Samenvatting
Samenvatting Inleiding in de pedagogiek, ISBN: 978-90-232-5563-5
Dit is een volledige samenvatting van het boek inleiding in de pedagogiek. Alle hoofdstukken en thema's worden erin beschreven. Het is opgedeeld per hoofdstuk.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 14 pagina's
Voorbeeld 2 van de 14 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
PEDAGOGIEK SAMENVATTINGHoofdstuk 1
De letterlijke betekenis van pedagogiek is kinderleiding. Pedagogiek kan ook aangeduid worden. Met
3 andere begrippen:
1. Opvoedkunde; richt zich op de vaardigheden van de opvoeder.
2. Opvoedingsleer; richt zich op het vergaren van kennis over opvoeden.
3. Opvoedingswetenschap; richt zich op het ontwikkelen van theorieën over en methoden met
betrekking tot opvoeden.
De pedagogiek maakt gebruik van hulpwetenschappen, ze halen dus informatie ook van de
psychologie, sociologie, filosofie, et cetera.
Definitie opvoeding
Opvoeding is alle omgang tussen ouder en kind waarbij gericht een relatie wordt aangegaan. In de ze
omgang biedt de ouder het kind liefde, geborgenheid, veiligheid, intimiteit, aandacht, grenzen,
instructie, ondersteuning en controle. Hierdoor zal het kind tot zelfontplooiing komen en over het
nodige zelfvertrouwen en de nodige zelfstandigheid en zelfredzaamheid beschikken om richting te
geven aan zijn verdere leven.
Naar aanleiding van de definitie kan gesteld worden dat er sprake is van opvoeding als de volgende 3
punten spelen in de omgang tussen de ouder en het kind:
1. Er is sprake van wederzijds respect tussen ouder en kind.
2. Het kind ervaart voldoende veiligheid bij, heeft vertrouwen in, kan rekenen op, voelt zich
geaccepteerd door en krijgt ondersteuning van de ouder.
3. Het kind wort door de ouder uitgedaagd om eigen beslissingen te nemen en te experimenteren
met nieuwe dingen waardoor hij vertrouwen krijgt in zijn omgeving.
De dimensies worden beschreven door Rispens, Hermanns en Meeus. De 4 dimensies zijn met elkaar
verbonden en kunnen niet afzonderlijk plaatsvinden. Wat ouders doen als ze een kind opvoeden, kan
worden uitgesplitst in vier basishandelingen, namelijk:
- Ondersteuning bieden
Het richt zich op het fysieke en emotionele welzijn. Voorbeelden: bemoedigen, accepteren,
helpen, samenwerken, affectie tonen, aandacht, et cetera. Warmte en affectie zijn heel erg
belangrijk. Dit zorgt voor een positieve ontwikkeling van het kind.
Nauw verwant aan het warmteaspect is het begrip responsiviteit, dat de mate van adequaat
reageren van de ouder op de signalen van het kind aanduidt. Hier gaan sensitiviteit vooraf, dat
het gevoelig zijn inhoudt voor de signalen die het kind afgeeft ten aanzien van zijn behoeften
en gevoelens. De signalen worden door de ouder opgemerkt (sensitief) en er wordt adequaat
op gereageerd (responsief).
Nog een andere manier van ondersteuning is het belonen of straffen. Je hebt psychische of
emotionele beloningen en materiële beloningen. Die beloningen worden gegeven op het
positieve gedrag te stimuleren. Bij het straffen wordt de bekrachtiger gebruikt om het slechte
gedrag af te leren. Een ouder kan er bijvoorbeeld voor kiezen om het kind te negeren. Bij het
straffen moet de ouder wel consequent gedrag tonen. Hij moet er namelijk voor zorgen dat het
kind de opgelegde straf ook daadwerkelijk ondergaat.
Ondersteuning kan op verschillende manieren worden gegeven, namelijk materieel of samen
iets doen, het kind aanwijzingen en adviezen geven. Alle vormen van ondersteuning leiden tot
een emotioneel goed gevoel bij het kind.
, - Instructie geven
Instructie geven houdt in duidelijk maken aan het kind wat de bedoeling van iets is en welk
gedrag verwacht wordt. Het kind zal hierdoor steeds beter worden in het zelf beslissen en het
zelfstandig zijn. Het is een proces dat gevraagd en ongevraagd verloopt.
Als kinderen overladen worden met instructies van de ouder kan het volgende gebeuren:
Het kind zal geen eigen initiatieven durven ontplooien.
Het kind zal te veel bezig zijn met wat de ouder zal denken van de acties die het van
plan in te ondernemen, waardoor het niet durft te handelen.
- Controle uitoefenen
Autoritaire controle blijkt een negatieve invloed te hebben op de sociale en cognitieve
competentie van het kind, terwijl autoritatieve controle een positief effect heeft.
Autoritaire controle of restrictieve controle wordt door Dekovic en collega’s omschreven als
het opvoedgedrag waarbij de ouder druk uitoefent op het kind om correct gedrag te vertonen.
Autoritatieve controle wordt door Gerrits, Dekovic, Groenendaal en Noom omschreven als
gedragingen van de ouder waarbij uitleg wordt gegeven aan het kind en eisen worden gesteld
aan zijn zelfstandigheid. De ouder geeft het kind informatie, instructie, suggesties en
aanwijzingen voor het gewenste gedrag.
- Grenzen stellen
Grenzen stellen heeft te maken met de wijze waarop de ouder het kind bestraft of beloont om
gewenst gedrag aan te leren. Gedragsverandering vindt plaats door middel van beïnvloeding.
Door duidelijke grenzen te stellen wordt het kind gevraagd om zijn gedrag af te stemmen op
een situatie en rekening te houden met anderen. Zelfstandigheid en zelfredzaamheid is erg
belangrijk.
Het toepassen van opvoedingsdoelen noemen Malschaert en Traas een kenmerk van de opvoeding dat
valt onder intentioneel opvoedgedrag. De ouder is erop gericht om bewust of onbewust doelstellingen
te bereiken bij het kind. De opvoedingsdoelen die door Kuipers zijn opgesteld worden door
professionele opvoeders nog steeds bruikbaar gevonden (de drie Z’s):
- Zelfstandigheid (individu). De bedoeling is dat het kind zelf beslissingen leert nemen, een
eigen leven leert leiden en eigen mogelijkheden leert ontdekken.
- Zelfredzaamheid (samenleving). Het kind is in staat keuzes te maken en deze te
verantwoorden, mondigheid en verantwoordelijkheid worden hier gestimuleerd. Het kind
wordt geleerd om op een positieve manier vorm te geven aan zijn toekomstige rol in de
samenleving.
- Zelfvertrouwen (toekomst). Het kind kan een bijdrage leveren aan de toekomst en is in staat
om technische en praktische problemen op te lossen.
De drie opvoedingsdoelen versterken elkaar: naarmate een kind meer zelf kan en mag doen, wordt het
zelfstandiger, krijgt het meer zelfvertrouwen en wordt het zelfredzamer. Er zijn naast deze drie
algemene opvoedingsdoelen ook nog specifieke opvoedingsdoelen (eerlijkheid, gelovig zijn, niet
stelen, beleefd zijn tegen volwassenen). De specifieke opvoedingsdoelen zijn afhankelijk van de
opvattingen van de ouder en diens normen en waarden.
Opvoeding is een circulair proces, er is sprake van actie en reactie in de omgang tussen ouder en kind.
De ouder biedt het kind onder andere liefde en aandacht, het kind reageert daarop met liefde en
aangepast gedrag - of boosheid en tegenstribbelen, ook dat is een reactie, waar de ouder dan weer een
tegenreactie op geeft, waardoor er interactie ontstaat tussen beide partijen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper evivanderkooij. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 75057 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen