100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Hoorcolleges Gezondheidscommunicatie (GZW) €4,49   In winkelwagen

College aantekeningen

Hoorcolleges Gezondheidscommunicatie (GZW)

4 beoordelingen
 101 keer bekeken  10 keer verkocht

Alle hoorcolleges van het keuzevak Gezondheidscommunicatie (Gezondheidswetenschappen, VU) uitgewerkt.

Laatste update van het document: 3 jaar geleden

Voorbeeld 4 van de 33  pagina's

  • 17 juni 2021
  • 20 juni 2021
  • 33
  • 2020/2021
  • College aantekeningen
  • -
  • Alle colleges
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alles voor dit studieboek (2)
Alle documenten voor dit vak (12)

4  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: kaylee_vu • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: rosaliekwakkenbos • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: Dennis1100 • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: danielle_vdl • 3 jaar geleden

avatar-seller
esmeedriehuis
Hoorcolleges
gezondheidscommunicatie
Keuzevak BSc Gezondheidswetenschappen, VU



Inhoud
Theorie 1: Inleiding gezondheidscommunicatie | Precede-Proceed model .................................................................... 1
Gastcollege 1: CSL (Community Service Learning) thema: drugsgebruik onder studenten en buitenlandse bezoekers . 3
Theorie 2: Theory of reasoned action & planned behavior | Social Cognitive Theory..................................................... 9
Theorie 3: Health Belief Model | Transtheoretical Model ............................................................................................. 13
Theorie 4: Manieren van communiceren: informatieve, educatieve en persuasieve communicatie ............................ 15
Gastcollege 2: Nudging ................................................................................................................................................... 19
Gastcollege 3: Interventiedesign .................................................................................................................................... 23
Gastcollege 4: Risicocommunicatie ................................................................................................................................ 26
Theorie 5: Afrondend/samenvattend college................................................................................................................. 29

,Theorie 1: Inleiding gezondheidscommunicatie | Precede-Proceed model
Over de cursus
Leerdoelen
Aan het einde van de cursus:
- Heb je kennis van verschillende vormen van communicatie en hun doelen
- Heb je kennis van diverse communicatie- en gedragsmodellen die gebruikt kunnen worden om gezond
gedrag te bevorderen
- Kun je een communicatie-interventie ontwikkelen en evalueren om gezond gedrag binnen een specifieke
doelgroep te bevorderen
- Kun je deze wetenschappelijke, getoetste interventie op overtuigende wijze in groepsverband presenteren
aan de opdrachtgever (GGD Amsterdam & Jellinek, problematisch drugsgebruik aanpakken)




Samengevat
- Hoor- en gastcolleges online (live of opgenomen)
- Verplichte online opdrachten (minimaal 4x)
- Werkgroepen via Zoom
- Wekelijks inloopspreekuur
- Groepsopdracht: digitaal samenwerkingen
- Online tentamen en online presentaties

Instructies groepsopdracht
Doel = ontwerpen en evalueren van communicatie-interventie voor een specifieke doelgroep met betrekking tot het
thema ‘drugsgebruik onder studenten of buitenlandse bezoekers’
- In samenwerking met GGD Amsterdam & Jellinek kliniek
- Groepen: 5-6 studenten

Deelopdrachten:
1. In kaart brengen gezondheidsprobleem en doelgroep
2. Theorie-gedreven communicatiestrategie (boodschap) ontwikkelen
- Keuze voor communicatiemiddel
3. Ontwerpen en toetsen (pilot) onder doelgroep (systematisch en creatief)
- Inleveren: bij werkgroep docent
- Tezamen: eindverslag

Inleiding gezondheidscommunicatie
Dynamische definitie van gezondheid
Positieve gezondheid door Machteld Huber: ‘Gezondheid is het vermogen van mensen om met de fysieke,
emotionele en sociale levensuitdagingen om te gaan en zoveel mogelijk eigen regie te voeren’
- “Health as a state of complete physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease
or infirmity”
- “De vaardigheid om zich aan te passen en zichzelf te redden bij sociale, fysieke en emotionele uitdagingen”
- Multidimensionaal:
- Objectief (volgens de wetenschap/experts)
- Subjectief (hoe ervaar ik gezondheid?)
- Sociaal (wordt het sociaal gezien als gezondheidsprobleem?)
- De doelgroep moet het gezondheidsprobleem zelf ook identificeren als probleem, anders hebben
campagnes geen nut
1

,Bevorderen van gezondheid
1. Regelgeving
2. Voorzieningen
3. Communicatie (focus van deze cursus)

Gezondheidscommunicatie
- Gezondheid steeds meer een ‘hot topic’
- Populaire sub-discipline van communicatiewetenschappen
- Paraplubegrip voor verschillende communicatieve praktijken in de gezondheidszorg
- Inzichten uit: psychologie, sociologie, taalkunde, filosofie, besluitvorming, gezondheidswetenschappen

Motieven, onder andere:
- Informeren
- Overtuigen
- Manipuleren
- Vermaken
➔ Of: een combinatie hiervan

Niveaus, onder andere:
- Individueel niveau, bijvoorbeeld besluitvorming behandelingen
- Maatschappelijk, bijvoorbeeld betrekken bij debat over vaccineren
- Politiek, bijvoorbeeld referendum over orgaandonatie
- Commercieel, bijvoorbeeld tv-programma over afvallen
➔ Wie is de actor, welk niveau en wat is het motief?

Gezondheidscampagnes = alle (communicatieve) activiteiten die kunnen worden ondernomen om te stimuleren dat
mensen zich op vrijwillige basis ‘gezonder’ willen en kunnen gedragen
- Belang van een planmatige en systematische aanpak

Precede-proceed model (Lawrence Green)




- Het begint en eindigt bij ‘quality of life’ → eerst van 1 tot en met 4 (rechts naar links) en dan van 5 tot en
met 8 (links naar rechts
- Analyse, implementatie en evaluatie

2

, Uitgangspunten Precede-Proceed model:
1. Gezondheid heeft vele determinanten
2. Noodzaak multidimensionale aanpak (bijvoorbeeld gedrag en sociale omgeving) → bereikt meer mensen

Fase 1: Social assessment
Wat is de impact op de kwaliteit van leven?
- Gaat uit van een vastomlijnde doelgroep/risicogroep
- Uitgangspunt: ervaren gezondheidsprobleem vermindert kwaliteit van leven

Fase 2: Epidemiological assessment
Stap 1: Analyse van (volks)gezondheid
Stap 2: Analyse genetische, gedrags- en omgevingsfactoren
- SMART: specific, measurable, achievable, relevant, time-bound → gezondheids- en gedragsdoel

Fase 3: Educational and ecological assessment
Waarom gedraagt de doelgroep zich op deze manier?
- Predisposing factors: kennis, attitude, opvattingen, waarden, percepties
- Reinforcing factors: beloning, goedkeuring (sociaal)
- Enabling factors: vaardigheden, middelen en barrières die gedragsverandering helpen of hinderen
(individueel of omgeving)

Fase 4: Program development
Interventieontwikkeling
- Ontwikkeling programma’s
- Uitrollen processen

Fase 5-8: Proceed
- Implementeren
- Evalueren: proces, impact, uitkomst

Evaluatieplan:
- (Evaluatie)doelen
- Proces- en evaluatievragen
- Onderzoeksdesign (survey, interview, focusgroep)
- Meetinstrumenten (e.g. vragenlijsten)
- Respondenten
- Data-analyse

Gastcollege 1: CSL (Community Service Learning) thema: drugsgebruik onder
studenten en buitenlandse bezoekers
Introductie verslavingspreventie
Doel van verslavingspreventie
Gezondheidsbevordering en ziektepreventie:
- Het voorkomen van problemen die kunnen ontstaan door het gebruik van alcohol en andere drugs,
medicijnen, gokken, internetten en gamen
- Het vroegtijdig signaleren van problemen
- Toeleiding naar passende hulpverlening bij problematisch gebruik

Harm reduction en destigmatisering:
- Harm reduction: beperken van gezondheidsschade en het voorkomen van verergering van bestaande en/of
ontstaan van andere problemen
- Destigmatiseren: het bespreekbaar maken kan zorgen voor verandering van middelengebruik → vermindert
schaamte en bevordert openheid
- Bijvoorbeeld niet het woord junks gebruiken (stigmatisering)
3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper esmeedriehuis. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,49  10x  verkocht
  • (4)
  Kopen