Aantekeningen dysartrie. Ze zijn heel compleet en gestructureerd. Ik heb ook af en toe dingen uit het boek nog toegevoegd zelf. Dit kan ook als samenvatting dienen, maar de samenvatting van H6 is een fijne aanvulling.
Tip: in de handleiding van het NDO-V staan de dysartrievormen nog een beschre...
,Inhoud
Leerdoelen..............................................................................................................................................4
Les 1.......................................................................................................................................................5
Dysartrie.............................................................................................................................................5
Differentiaaldiagnose.........................................................................................................................5
Spraakproductiemodel.......................................................................................................................5
Zenuwstelsel.......................................................................................................................................5
Neuromusculaire verandering............................................................................................................6
Hersenzenuwen..................................................................................................................................6
Basisprocessen spreekgedrag.............................................................................................................7
Oorzaken dysartrie.............................................................................................................................7
Classificatie dysartrie op basis van karakteristieken en vormen.........................................................7
Vormen van Dysartrie: perceptuele kenmerken.................................................................................8
Neuroanatomie..................................................................................................................................8
Onderzoek........................................................................................................................................10
Prognose...........................................................................................................................................11
Elektronisch patiëntendossier (EPD).................................................................................................11
Wat gebruikt een logopedist in een praktijk dan?............................................................................11
ZorgAdmin........................................................................................................................................11
Kwaliteitstoets..................................................................................................................................11
Welke softwaresystemen zijn er nog meer?.....................................................................................12
Les 2..................................................................................................................................................13
Revalidatiecentrum..........................................................................................................................13
Klinisch als het moet, poliklinisch als het kan...............................................................................13
Klinische revalidatie......................................................................................................................13
Hoofdgroepen diagnoses..............................................................................................................13
Samenwerking staat centraal.......................................................................................................14
De regie over het eigen leven (terug)geven..................................................................................14
Herenzenuwen.................................................................................................................................15
Onderzoek doen...............................................................................................................................15
Onderdelen NDO-V.......................................................................................................................15
Begrippen.....................................................................................................................................15
Les 3......................................................................................................................................................17
Vormen van dysartrie.......................................................................................................................17
Diagnosestelling – ICF.......................................................................................................................17
2
, Wat ga je behandelen bij dysartrie?.................................................................................................17
Therapie........................................................................................................................................17
Invloed van het verloop van de aandoening op de therapie........................................................17
Doelstellingen van behandeling....................................................................................................18
Verschillende benaderingen dysartrie..........................................................................................18
Behandeltechnieken.....................................................................................................................18
Principes voor gedragsbeïnvloeding: motorisch leren..................................................................19
Algemene therapieprincipes.........................................................................................................19
Toepassingen therapie.................................................................................................................20
Les 4......................................................................................................................................................21
NDO-V...............................................................................................................................................21
Les 6......................................................................................................................................................22
Kinderrevalidatie..............................................................................................................................22
Kinderrevalidatie – revalidatiecentrum Roessingh.......................................................................22
Diagnoses kinderrevalidatie.............................................................................................................22
Aangeboren..................................................................................................................................22
Verworven....................................................................................................................................22
Cerebrale parese..............................................................................................................................22
Er is vaak meer aan de hand.........................................................................................................23
Oorzaken CP.................................................................................................................................23
Hersenbeschadiging is stationair......................................................................................................23
Classificatie CP..................................................................................................................................23
Classificatie CP volgens GMFCS.....................................................................................................23
Classificatie CP volgens CFCS........................................................................................................24
Aanbevelingen richtlijn CP................................................................................................................24
Behandeling Communicatie..............................................................................................................24
Communicatie...............................................................................................................................25
Theoretische perspectieven behandeling.....................................................................................25
Doelen logopedische behandeling?..................................................................................................25
Ondersteunende communicatie (Engels: AAC).................................................................................25
Les 8......................................................................................................................................................25
Hoe stel je een logopedische diagnose op?..................................................................................25
Spraak handicap index......................................................................................................................26
Les 9......................................................................................................................................................27
Voorbeelden behandeldoelen..........................................................................................................27
Les 11....................................................................................................................................................28
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper tamara02. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,69. Je zit daarna nergens aan vast.
