100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting | Logopedische vaardigheden | Logopedie €4,79
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting | Logopedische vaardigheden | Logopedie

 77 keer bekeken  5 keer verkocht

Dit zijn alle vaardigheden die je zou kunnen krijgen tijdens het tentamen van logopedische vaardigheden (Windesheim). Ik heb van alle vakken/onderdelen/vaardigheden een samenvatting gemaakt met hoe het in z'n werk gaat en welke dingen je moet onthouden/weten. Je kunt hiermee zonder een test fysiek ...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 27  pagina's

  • Ja
  • 1 juli 2021
  • 27
  • 2020/2021
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (2)
avatar-seller
tamara02
Inhoud
Methodisch handelen ............................................................................................................................. 2
Anamnesegesprek ............................................................................................................................... 2
FAD .......................................................................................................................................................... 2
Afwijkend mondgedrag .......................................................................................................................... 3
Afasie ....................................................................................................................................................... 5
CAT-NL ................................................................................................................................................. 5
ScreeLing ............................................................................................................................................. 9
Dysartrie .................................................................................................................................................. 9
Behandeling dysartrie ......................................................................................................................... 9
Stem ........................................................................................................................................................ 9
Palperen .............................................................................................................................................. 9
Aantekeningen ................................................................................................................................ 9
Lezen fonetogram ............................................................................................................................... 9
Gehoorproblemen bij kinderen............................................................................................................ 10
Toonaudiometrie ............................................................................................................................... 10
Lezen van een audiogram.................................................................................................................. 11
Dysfagie ................................................................................................................................................. 12
Radboud Oraal Onderzoek (ROO) → motorisch en sensorisch ........................................................ 12
Functioneel slikonderzoek................................................................................................................. 13
Slikmanoeuvres ................................................................................................................................. 13
Taalontwikkeling................................................................................................................................... 16
Schlichting Test voor Taalbegrip ....................................................................................................... 16
Inhoud ........................................................................................................................................... 16
Doelgroep, doelstellingen, standaardisatie, instapniveau en afbreekregels ................................ 17
Schlichting Test voor Taalproductie .................................................................................................. 18
Inhoud ........................................................................................................................................... 18
Doelgroep, doelstellingen, standaardisatie, instapniveau en afbreekregels ................................ 19
CELF-4-NL........................................................................................................................................... 21
PPVT................................................................................................................................................... 26




1

,Methodisch handelen
Anamnesegesprek
Volgorde anamnese vragen

1. Klacht/hulpvraag:
• Omschrijving
• Duur
• Oorzaak volgens hulpvrager
• Moment en mate van optreden
• In stand houdende factoren
2. Participatieproblemen:
• Hinder van de klacht
• Reacties vanuit omgeving
3. Persoonlijke gegevens:
• Leeftijd
• Gezinssamenstelling
• School
• Werk
• Hobby’s
4. Behandeling door andere disciplines.
5. Verwachting/motivatie logopedie.
6. Eerdere behandeling logopedist/aanpak door ouders.
7. Medische geschiedenis.
8. Vroege ontwikkeling.
9. Allergie/verkoudheid/gehoor/astma/bronchitis/andere ziektes > nu.
10. K.N.O./amandelen.
11. Eten en drinken vroeger en nu (incl. borstvoeding).
12. Zijn er afspraken gepland met de orthodontist.
13. Noem alle afwijkende mondgewoonten en laat patiënten aangeven of dat van toepassing
is op hem/haar (soms is er meer aan de hand).



FAD
Behandeling FAD = (van Riper) en dyspraxieprogramma passend bij de casus




2

, Afwijkend mondgedrag
Behandeling afwijkend mondgedrag (= OMFT?)

Oefening Uitvoering
Slikken van appel https://media.windesheim.nl/Mediasite/Play/7d86156299504745af8dba2774
38050d1d
Hap van appel nemen, kauwen (veel kauwen, tot appelmoes) en dan:
1. Tong uitsteken
2. Tongpuntje op ‘het plekje’
3. Tong aanzuigen
4. Slikken met kiezen op elkaar
5. Klak
6. Tong uitsteken (kijken of alles daadwerkelijk weg is)
Evt. verbaal begeleiden kauwen (beiderzijds)
Slikken van https://media.windesheim.nl/Mediasite/Play/980aded94445450497ac75849e
vla/yoghurt abe16e1d
1. Tong uitsteken
2. Vla op tong (beetje meer naar midden, niet punt)
3. Tongpunt op ‘het plekje’
4. Tong aanzuigen
5. Slikken met kiezen van elkaar
6. Klak
7. Tong uitsteken
Elke stap verbaliseren; corrigeren indien nodig
Flesoefening https://media.windesheim.nl/Mediasite/Play/55d32e6a6ab5497fab3a1ed2ec
0ccacd1d
Hoeveelheid water inschatten → kind moet 45 sec vast kunnen houden →
varieert van enkele druppeltjes tot … honderd ml
1. Knoop achter lippen plaatsen (zie knoopoefening)
2. Hoofd voorover buigen
3. Fles met lippen optillen
- Indien meer dan 2 min volhouden → 50 ml toevoegen vanaf volgende
dag
- Doel → sterker maken van lippen
Klakken https://media.windesheim.nl/Mediasite/Play/749ae8e9af384b768020484ea1
c17db11d
1. Tongpunt tegen ‘het plekje’ plaatsen
2. Midden van de tong aanzuigen tegen palatum
3. Klakken
- Doel → licht oprekken frenulum linguale & laten wennen aan
aanzuigende beweging (ook nodig voor slik)
Knoopoefening https://media.windesheim.nl/Mediasite/Play/ea7b342fe1ad4ef0969d08e4ce
64e4991d
1. Plaats knoop tussen lippen en voortanden
- Afgeronde kant tegen lippen, platte kant tegen tanden.
- Bij grote SOB onderkaak iets naar voren schijven → niet aanzuigen!
2. Met toenemende kracht aan touwtje trekken, bijv. 10 tellen
- Hoe langer weerstand bieden hoe sterker lippen worden
- Let op → touwtje horizontaal houden!
- Doel → sterker maken van lippen


3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper tamara02. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,79. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,79  5x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd