100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Consumer, Technology and Innovation - Lecture summary (YSS-31806) €3,79
In winkelwagen

Samenvatting

Consumer, Technology and Innovation - Lecture summary (YSS-31806)

 0 keer verkocht

Summary of the 8 lectures and 1 guest lecture of the master course YSS-31806 Consumer, Technology and Innovation. This is a mandatory course for the master MME (Management, Economics and Consumer Studies). I got a 9.5 for the exam with my summaries. This lecture summary contains a summary of the fo...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 16  pagina's

  • 13 juli 2021
  • 16
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (5)
avatar-seller
jonathanvdb
Lectures YSS-31806
Sociological perspective
Lecture 1 – Introduction (van Berkel)
Grand challenges:
- Global warming
- Pandemics
- Public health
- Food, water and energy supply

Studying technology and innovation:
 Technological determinism (Veblen, 1857-1929): technology determines social
change. Why are innovations developed?
 Social constructivism: society changes technology (Latour 1987). Why do some
innovations fail and some succeed in society?

Implications of Covid-19 for innovation:
Brem et al. (2021):
- Technological developments to cope with confinement
- Is there a back to old normal? Can “forced adoption” be reversed?
- Innovation processes may be beneficial in new crises

User perspective
Lecture 2 – User perspective and practices (Steenbekkers)
User: ‘a person who uses materials, technologies and/or services for basic needs in the
context of care taking in daily life with its known possibilities and limitations.’ The focus lies
on the interaction between user and technology. The outcome is used by consumers.

Interaction between user and technology
On different levels:
- Micro (individual)
- Meso (household)
- Macro (societal)

Consumer-Technology Interaction model

Black arrow = process
Red arrow = evaluation




Household group
- Forms the daily context of the user
- Household group: ‘performs activities aimed at the satisfaction of everyday material
needs of human beings and which creates material conditions for their immaterial
needs (Zuidberg, 1981).


Household activities

1

, - Done with a purpose, leading to the level of living
- Done for the members of the household
- Washing, cleaning, food preparation, etc.
- Management, planning, etc.

Resources
- Human: health/energy, knowledge/insights, skills/abilities, time
- Non-human: goods, housing/space, money, assets
- From outside household: facilities (e.g. electric power) and resources

Household system
- Input (outside sources) -> throughput -> output (positive and negative)
- Output: level of living = the result of household activities with or without the use of
technologies

Output versus standard of living
Standard of living: ‘complex of conceptions, views, habits and wishes of the members of a
household group with regards to the aim of household management and the way to employ
household resources.’

Norms and values
Standards are composed of and influenced by norms and values:
- From within and outside the household
- Leading to strategies
This is different for different household types (Groot-Marcus et al., 2006)

Feedback loops
- Level of well-being versus standard of living
- Level of well-being versus household activities

Summary
The households can be perceived as a dynamic system (e.g. members and standards) and
changing system, leading to strategies and feedback loops to better reach the aims.

Example related to food quality




Practice theory versus CTI-model


2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jonathanvdb. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,79. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 65539 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€3,79
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd