100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie - leerjaar 1, Periode 3 €5,79   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Ontwikkelingspsychologie - leerjaar 1, Periode 3

 2 keer bekeken  0 keer verkocht

Deze samenvatting van Ontwikkelingspsychologie zal helpen bij het studeren voor het eindtentamen van Ontwikkelingspsychologie, dat in de derde periode van het eerste jaar gegeven zal worden (opleiding Toegepaste Psychologie).

Voorbeeld 4 van de 41  pagina's

  • Ja
  • 4 september 2021
  • 41
  • 2020/2021
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (46)
avatar-seller
sherranhollands
LEERJAAR 1, PERIODE 3




ONTWIKKELINGSPSYCHOLOGIE


HOLLANDS, S.
FONTYS HOGENSCHOOL

,Inhoudsopgave
Week 1: Babyfase ............................................................................................................................................. 5

Cognitieve ontwikkeling ................................................................................................................................... 5
Jean Piaget (1896-1980) ..................................................................................................................................... 5
Cognitieve ontwikkeling: Piaget ......................................................................................................................... 5
Piaget: Sensomotorische fase. ............................................................................................................................ 5
Geheugen in de babytijd ..................................................................................................................................... 6
Taal bij baby’s..................................................................................................................................................... 6

Fysieke ontwikkeling. ....................................................................................................................................... 7
Prénatale ontwikkeling ....................................................................................................................................... 7
Belangrijke externe invloeden op de prénatale ontwikkeling ....................................................................... 7
Geboorte Apgar-score. ....................................................................................................................................... 7
Reflexen .............................................................................................................................................................. 8
Motorische ontwikkeling .................................................................................................................................... 8
Grove motorische ontwikkeling .................................................................................................................... 8
4 principes van groei .......................................................................................................................................... 9

Psychosociale ontwikkeling ............................................................................................................................ 10
Zelfconcept ....................................................................................................................................................... 10
Temperament ................................................................................................................................................... 10
Emoties ............................................................................................................................................................. 11
Hechting ........................................................................................................................................................... 11

Week 2: peuter- en kleutertijd ....................................................................................................................... 12

Cognitieve ontwikkeling ................................................................................................................................. 12
Cognitieve ontwikkeling Piaget ........................................................................................................................ 12
Piaget: pre-operationele fase ........................................................................................................................... 12
Conservatie ....................................................................................................................................................... 12
Pre-operationele fase. ...................................................................................................................................... 13
Informatieverwerkingstheorie .......................................................................................................................... 13
Taalontwikkeling peuters en kleuters ............................................................................................................... 13

Psychosociale ontwikkeling ............................................................................................................................ 14
Erikson, psychologische ontwikkeling............................................................................................................... 14
Theory of mind ................................................................................................................................................. 14
Voorbeelden TOM-test ..................................................................................................................................... 15
Vriendschappen. ............................................................................................................................................... 15
Sekserolontwikkeling → gender ....................................................................................................................... 15
Verklaringen ontstaan gender. ......................................................................................................................... 15

,Week 3: Schoolkind ........................................................................................................................................ 16

Cognitieve ontwikkeling ................................................................................................................................. 16
Piaget: Concreet operationele fase en formeel operationele fase ................................................................... 16
Cognitieve ontwikkeling: Vygotsky ................................................................................................................... 16

Persoonlijkheidsontwikkeling ........................................................................................................................ 17
Erikson, psychosociale ontwikkeling ................................................................................................................. 17
Identiteit: zelfomschrijving ............................................................................................................................... 17
Morele ontwikkeling ......................................................................................................................................... 17

Sociaalemotionele ontwikkeling .................................................................................................................... 18
Bronfenbrenner: Ecologische systeemtheorie .................................................................................................. 18
Invloed van ouders ........................................................................................................................................... 19
Opvoedingsstijl ................................................................................................................................................. 19
De veranderende thuisomgeving...................................................................................................................... 19
Echtscheiding.................................................................................................................................................... 19
Relaties met leeftijdsgenoten ........................................................................................................................... 20
Pesten ............................................................................................................................................................... 20

Week 4: Adolescentie ..................................................................................................................................... 21

Cognitieve ontwikkeling ................................................................................................................................. 21
Piaget: formeel operationele fase .................................................................................................................... 21
Meningen over/kritiek op Piaget ...................................................................................................................... 21
Informatieverwerkingstheorie .......................................................................................................................... 21
Onderwijsmijlpalen in de adolescentie ............................................................................................................. 22
Schoolprestaties ............................................................................................................................................... 22
Hoger onderwijs ............................................................................................................................................... 22
Genderverschillen in hoger onderwijs .............................................................................................................. 22
Stereotypering .................................................................................................................................................. 22

Psychosociale ontwikkeling: identiteit en persoonlijkheidsontwikkeling. ...................................................... 23
Erikson. ............................................................................................................................................................. 23
Identiteit versus identiteitsverwarring. ............................................................................................................ 23
Culturele identiteit ............................................................................................................................................ 24
James Marcia ................................................................................................................................................... 24

Fysieke ontwikkeling ...................................................................................................................................... 25
De puberteit...................................................................................................................................................... 25
Het begin van de puberteit. .............................................................................................................................. 25
Vroege en late rijping ....................................................................................................................................... 25
Hersenontwikkeling. ......................................................................................................................................... 26

, Sociale ontwikkeling ...................................................................................................................................... 26
Leeftijdsgenoten ............................................................................................................................................... 26
Erbij horen: populariteit en afwijzing ............................................................................................................... 26
Genderrelaties .................................................................................................................................................. 27
Gezin en opvoeding .......................................................................................................................................... 27
Hoe beïnvloed digitale communicatie de ontwikkeling van adolescenten? ..................................................... 27

Week 5: jongvolwassenheid (+- 23-40 jaar) .................................................................................................... 28

Fysieke en cognitieve ontwikkeling ................................................................................................................ 28
Fysieke ontwikkeling......................................................................................................................................... 28
Veroudering ...................................................................................................................................................... 28
Denken vanaf de jongvolwassenheid ............................................................................................................... 28
Formeel of postformeel? .................................................................................................................................. 28
Het denken volgens Schaie ............................................................................................................................... 29
Verschillende stadia/fases: ............................................................................................................................... 29
Identiteit: de rol van werk en beroep ............................................................................................................... 29

Psychosociale ontwikkeling ............................................................................................................................ 30
Erikson .............................................................................................................................................................. 30
Intimiteit versus isolement ............................................................................................................................... 30
Vriendschap ...................................................................................................................................................... 30
Een relatie aangaan ......................................................................................................................................... 31
Sternberg .......................................................................................................................................................... 31
Hechtingsstijlen en relaties............................................................................................................................... 31
Single zijn .......................................................................................................................................................... 32
De sociale klok .................................................................................................................................................. 32
Ouderschap ...................................................................................................................................................... 32

Week 6: Middelbare leeftijd ........................................................................................................................... 33

Cognitieve ontwikkeling ................................................................................................................................. 33
Cognitieve achteruitgang en werk en beroep .................................................................................................. 33
Expert versus leek ............................................................................................................................................. 33
Geheugenontwikkeling ..................................................................................................................................... 33

Fysieke ontwikkeling ...................................................................................................................................... 34
Lichamelijke achteruitgang .............................................................................................................................. 34
Vrouwelijke climacterium ................................................................................................................................. 34
Mannelijke climacterium .................................................................................................................................. 34

Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling ........................................................................................................ 35
Erikson: psychosociale ontwikkeling................................................................................................................. 35

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper sherranhollands. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,79. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,79
  • (0)
  Kopen