Samenvatting
Samenvatting Krachtige Leeromgeving; ontwikkelingspsychologie
- Instelling
- Hogeschool Viaa (Viaa)
Samenvatting Krachtige Leeromgeving; ontwikkelingspsychologie
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 3 pagina's
Voorbeeld 1 van de 3 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
2.1.4 Ontwikkelingsaspecten4 ontwikkelingsaspecten:
1. Lichamelijke ontwikkeling
Lichamelijke groei, motorische ontwikkeling en zintuigelijke ontwikkeling
Fijne motoriek = rijken, grijpen en hanteren van voorwerpen
Grove motoriek = lopen, rennen, zwemmen en skaten
Fijne motoriek distale en proximale motoriek
Distale motoriek = hand-vingermotoriek verder van de romp
Proximale motoriek = motoriek dichter bij de romp
Ontwikkelen onafhankelijk van elkaar en worden afzonderlijk aangestuurd
2. Cognitieve ontwikkeling
Ontwikkeling van de begripsvorming
Piaget model van de cognitieve ontwikkeling (door Vygotski en Bruner uitgewerkt)
Piaget vond dat de taal invloed had op de cognitieve ontwikkeling
Vygotski noemde dit de egocentrische taal (hardop denken oplossen door zien, handelen
en taal)
3. Creatieve ontwikkeling
Vaardigheid om nieuwe dingen tot stand te brengen (creatieve expressie en
spelontwikkeling)
4. Sociaal-emotionele ontwikkeling
Ontwikkeling in de omgang van de mens met zichzelf en met anderen
2.1.5 Voorwaarden voor ontwikkeling
Voorwaarden voor ontwikkeling:
Veiligheid en vertrouwen niet veilig = minder zelfvertrouwen (Erikson) = minder leren
o Zonder zelfvertrouwen kun je je niet ontwikkelen in autonomie en initiatief nemen
o Bowlby (hechtingstheorie) verband tussen vertrouwen en actief ontdekken door
spel
o Maslow vertrouwen en veiligheid behoren tot 5 basisbehoeften
Sociale interactie je kunt kind alleen goed begeleiden als je een goede relatie hebt
Stimulerende omgeving in een stimulerend klimaat leert een kind het meest
Ruimte voor ontdekkend spelen en leren kinderen leren veel als ze spelen (in hoeken)
2.2.3 Sociaal-emotionele ontwikkeling
Koppigheidsperiode = periode tot 4 jaar (erg belangrijk voor de ontwikkeling van het
zelfvertrouwen/individu)
In deze periode wordt de persoonlijkheid gevormd
2.3.5 Sociaal-emotionele ontwikkeling
Hoe ouder de kinderen worden, hoe meer ze zich kunnen inleven in anderen (ze worden steeds
socialer)
Sociaal begrip = doelen (alternatieve oplossingen bedenken, begrijpen wat de oorzaken zijn van het
gedrag van de ander etc.)
Sociale vaardigheden = dingen die je doet (glimlachen, luisteren, groeten etc.)
Kinderen die niet sociaal vaardig zijn, zijn vaak alleen en minder populair, dit merk je pas vanaf hun 9 e
dan beschikken ze pas over het begrip en de vaardigheden
Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:
Bewezen kwaliteit door reviews
Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!
In een paar klikken geregeld
Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.
Direct to-the-point
Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper evavanveen2. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,39. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 66902 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
