100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting kunstgeschiedenis kennistoets 2 Wonderland €6,99
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting kunstgeschiedenis kennistoets 2 Wonderland

2 beoordelingen
 91 keer bekeken  3 keer verkocht

Deze samenvatting is onderdeel van de tentamenstof van kennistoets 2 Wonderland

Voorbeeld 2 van de 12  pagina's

  • Nee
  • Het constructivisme, de stijl en de &opencurlyquote;internationale stijl’ p. 819 t/m 831 kunst en revolutie p. 819
  • 20 oktober 2021
  • 12
  • 2020/2021
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (11)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: manoukschoenman • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: schwarzeva442 • 3 jaar geleden

avatar-seller
renate_1998
Samenvatting kunstgeschiedenis


Het constructivisme, De Stijl en de ‘Internationale stijl’

Kunst en revolutie
 Verschillende kunstenaars waren blij met de Revolutie en sommige ook daadwerkelijke
officiële erkenning voor hun werk.
 De belangrijkste schilders waren: Malevitsj, Marc Chagall en Kandinsky.
 De leiders van de meest vooruitstrevende beweging (het constructivisme) waren de
architecten, beeldhouwers en ontwerpers: Vladimir Tatlin en El Lissitzky.
 Tatlin zag Picasso’s assemblages en maakt soortgelijke constructies in Rusland met
alledaagse materialen, maar zonder figuratief element. Volledig abstract.
 In 1919 begon hij aan zijn monument voor de Derde Internationale. Een gigantische dubbele,
scheve spiraal van vrijstaande steunbalken met hangende. Ronddraaiende zalen op
verschillende niveaus. Het is nooit uitgevoerd maar het werd wel het symbool van het
revolutionaire modernisme en de constructivistische geest van utilitaristische eenvoud en
eerbied voor de logica van het materiaal. Het weerspiegelde de stelling van Marx dat de
productiewijze van het materiële bestaan bepalend is voor het sociale, politieke en
intellectuele leven.
 Het was de taak van de kunstenaar om opdracht te geven aan het streven van revolutionaire
proletariaat en de fysieke en intellectuele situatie in de maatschappij als geheel te
verbeteren.
 Het bekende constructivistische werk van Lissitzky was zijn project voor een Lenin-tribune uit
1920, maar werd ook nooit uitgevoerd.
 Zijn ‘Prouns’ (schilderijen voor de nieuwe kunst) zijn architectonisch en drukken zijn visie
volledig uit  omschreven als: een station om over te stappen van architectuur op
schilderkunst. Proun 99 is een subtiel spel van gewicht, evenwicht en intervallen en is bij
uitstek architectonisch.
 Constructivisme was van korte duur
 Na de invoering van Lenins Nieuwe Economische Politiek in 1921 rezen ernstige twijfels aan
het nut van de beweging. Veel leden verlieten Rusland. Lissitzky ging naar Duitsland en door
hem bereikte constructivistische ideeën het Westen.
 Arbeidersclubvan Konstantin Melnikov en Ilja Golossov zijn enige markante
constructivistische bouwwerken die nog resten.
 Aleksandr Michailovitsj Rodsjenk bleef in Rusland. Was eerst schilder en daarna meester van
fotomontage. Zijn werk werd wisselend beoordeeld. Hij wilde kunst neerzetten als
katalysator voor maatschappelijke veranderingen  vrouw aan de telefoon. Maar mensen
vonden het te intellectualistisch, te elitair en hij fotografeerde uit rare hoeken
 Daarna ging hij weer schilderen in abstract-expressionistische stijl.
 Bouwkunst werd in gezet want kwam verbod op artistieke groeperingen. En beeldende kunst
 om kloof tussen kunstenaar en massa te overbruggen

Bauhaus
 In Duitsland geloofde ze na de oorlog ook dat kunstenaars konden bijdragen aan nieuwe
maatschappelijke verhoudingen door het scheppen van een nieuwe visuele omgeving.
o Het Bauhaus werd het streven hiervan. In heel Europa
 In 1919 door Gropius opgericht  voegde de oorspronkelijke Kunstnijverheidsschool en
Academie foor Beeldende Kunst samen tot 1 instelling
 Bauhaus naam  verwees naar zijn overtuiging dat een gebouw, net als een Middeleeuwse
kathedraal, een ontmoetingsplek hoort te zijn van alle onderwijs in de beeldende kunst.
 Gropius streefde naar de eenwording van vrije en gebonden kunst

1

,  Eerst werd dit beïnvloedt door de Weense Werkstätte (ideeën van Wiliam Morris) en de
Engelse Arts-and-crafts beweging, gecombineerd met expressionistisch vuur en geloof in
utopie
 Rond 1922 kwam er verandering in door contact met De Stijl.  Lissitzky sloot zich aan
 Steeds soberder en functioneler richting de Stijl  kubistische eenvoud, functionalisme,
vooral op gebied van industriële vormgeving
 Kwam dus verandering van ambacht naar machinale esthiek en er werd erkend dat
machinaal werk heel eigen kwaliteiten kon opleveren
 Hij besefte dat de verschillen tussen industriële en ambachtelijke productie niet zozeer in de
aard van de gebruikte werktuigen moesten worden gezocht, als wel in de verdeling van
arbeid in het ene geval en de individuele controle door een vakman in het andere geval
 Bauhaus streefde ernaar prototypes te leveren voor de massaproductie van alledaagse
gebruiksvoorwerpen, een streven dat het best verwezenlijkt kon worden in meubels
(chromen buizen van Marcel Breuer meest kenmerkend)
 In 1925 verhuisde het Bauhaus naar Dessau  nieuw ontwerp voor gebouw waarin de
functionele en corporatieve idealen ervan tot uitdrukking worden gebracht. Veel lokalen erin
en buiten een eenheid. Bleef in WO2 onbeschadigd maar wel gesloten
 In 1928 trad Gropius af voor Mies van der Rohe. Docenten verspreiden over de wereld en
nemen Bauhaus idealen mee
 Grote kunstenaars Bauhaus: Kandinsky, Mondriaan, Paul Klee
o Paul Klee werkt op klein formaat. Intellectueel karakter van de beeldende kunst. Zijn
denken was gebaseerd op romantische filosofie en later op psychologische
geschriften zoals die van Freud en Jung
o Hij zocht naar de essentie van de vorm en naar elementaire symbolen en trachtte de
laatste te benaderen via de irrationele weg van de vrije associatie.
o In Zonsondergang vond zijn verbeelding en fantasie een uitlaatklep in lineaire
abstracties waarin zowel elementaire natuurlijke vormen waren verwerkt als
pictografische tekens, waarvan hij de mogelijkheden verder ontwikkelde
 Theo van Doesburg hield in 1922 lezingen voor Bauhaus studenten en Gerrit Rietveld
voltooide zijn paradigmatische meesterwerk  Het Schröderhuis.
o Liep voorop op eigenschappen waar De Stijl zich mee zou gaan kenmerken
 Asymmetrie, rechthoekige, onversierde vormen van een strakke precisie,
platte daken die vak op de hoeken oversteken, grote ramen in doorlopende
horizontale banden, het ontbreken van gebogen vormen en andere
versiering en een voorkeur voor wit.
 Werd later de Internationale Stijl genoemd. Gevoel van openheid en
gewichtloosheid

Walter Gropius over het Bauhaus
 Invloed Bauhaus vooral te danken aan de wijze waarop het in een vroeg stadium streefde
naar volledig geintegreerde vormgevingsprincipes ten behoeve van massaproductie en
industrialisering
 Hij zei over doel Bauhaus:
o Komen tot nieuwe, sterke afbeidsafstemming van alle scheppende processen
o Vreugde van bouwen moet het papierwerk van vormgeving vervangen
o Basis van collectieve onderwijs moet zo breed zijn dat de ontwikkeling van elk soort
talent mogelijk wordt gemaakt ( want architectuur verenigt alle creatieve werkers in
een collectieve taak)
o Iedereen moet zijn eigen creatieve pad volgen

Mondriaan

2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper renate_1998. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,99  3x  verkocht
  • (2)
In winkelwagen
Toegevoegd