In dit eindverslag moest ik drie keer hetzelfde kind observeren. één keer tijdens het alleen spelen, één keer tijdens het samenspelen en ook één keer tijdens de spelactiviteit met mij. Hier moest ik analyseren hoe het kind speelde. Daarbij was de opdracht om 2 observatieplannen op te stellen ...
,Naar aanleiding van het vak Kinderspel begeleiden heb ik een verslag geschreven waarin ik
drie keer hetzelfde kind moest observeren. Bij de eerste observatie was het de bedoeling dat
ik het kind zou observeren tijdens het alleen spelen. En bij de tweede observatie ging ik haar
observeren tijdens het samenspelen. Daarbij heb ik het kind op verschillende momenten
kunnen zien spelen en heb ik een conclusie kunnen trekken op basis van de geleerde
literatuur en de analyse van het spel. Na de twee observaties mocht ik een spelactiviteit
bedenken om samen met het kind uit te voeren. Daarbij heb ik een spelwerkplan
samengesteld en daar heb ik ook gebruik gemaakt van de analyses van de observaties.
Door middel van deze observaties ga ik kijken wat het spelgedrag van kind X is.
In dit verslag wordt als eerste het plan van aanpak besproken. Daarna vertel ik verder over
het observatieplan van mijn eerste observatie en geef ik een beschrijving van de observatie
en maak ik daarbij een analyse. Dit doe ik ook bij het tweede observatieplan om vervolgens
een conclusie te trekken over de twee verschillende observaties. Daarnaast zal ik het gaan
hebben over het spelwerkplan waarin de hypothese, hulpvraag, doelstelling en strategie aan
bod komen. Daarna geef ik een beschrijving van de spelactiviteit oftewel observatie 3. Na de
beschrijving kom ik uit op de conclusie waar ik een conclusie trek op alle observaties en of ik
mijn doelstelling vanuit het spelwerkplan behaald heb. Ten slotte, volgt de reflectie waarin ik
ga beschrijven hoe ik deze opdracht vond gaan.
2
, Plan van aanpak
Tijdsplanning
Na het bespreken van de opdracht tijdens les 1 hebben Marlène en ik ingestemd om een
groepje te vormen. Tijdens deze les heeft Marlène onze oude basisscholen opgebeld om te
kijken of we daar misschien kunnen observeren. Maar helaas kan dat voor beide scholen
niet.
Daarom gaan we deze les werken aan onze plan van aanpak. Hierin hebben we geschreven
dat we in week 3 de eerste en tweede observatie willen doen, ook al weten we nog niet
welke instelling daarbij gaat horen.
In week 1 gaan wij beiden kijken naar plekken waar we kunnen observeren. Gelukkig heb ik
geregeld dat Marlène en ik kunnen observeren bij de kinderopvang waar mijn buurvrouw
werkt. Zij zal ons begeleiden en vertellen welk kind we kunnen observeren. Dat is een stuk
gemakkelijker omdat zij de toestemming van de ouders kan vragen.
Op 27 november zullen Marlène en ik afspreken op de google docs om alvast notities op te
schrijven over het observatie plan en de turftabellen die we zullen gebruiken tijdens de
observaties.
Werkwijze
In week 1 lees ik hoofdstuk 1 en 2 van de literatuur voor die week uit het boek Observeren,
registreren, rapporteren en interpreteren van Petra de Bil en Wat je speelt ben je zelf en kijk
ik tijdens het lezen of ik zinnen kan gebruiken voor in mijn verslag. Dit geldt voor elke
huiswerkopdracht.
In week 2 lees ik hoofdstuk 3,4 en 6 uit het boek van Petra de Bil en lees ik hoofdstukken 3
en 5 uit Wat je speelt ben jezelf.
In week 3 lees ik hoofdstuk 5,7 en 8 uit het boek van Petra de Bil en lees ik hoofdstuk 3 uit
Wat je speelt ben jezelf.
In week 4 lees ik hoofdstuk 7 uit Wat je speelt ben jezelf.
In week 5 lees ik hoofdstuk 6 uit Wat je speelt ben jezelf.
In week 6 lees ik hoofdstuk 8 en 9 uit Wat je speelt ben jezelf.
In week 7 bereid ik mijn mini spelwerkplan presentatie om voor de hele klas te presenteren
tijdens de laatste les.
Taakverdeling
Marlène en ik hebben afgesproken dat ik het contact leg met mijn buurvrouw over de
observaties. We kunnen altijd aan elkaar vragen als we iets nodig hebben of iets niet
begrijpen. Samen hebben we een google docs document gemaakt om notities te delen over
het opstellen van een observatieplan en eventueel een schema of turftabel. Daaruit hebben
we een beginnetje en weten we hoe we individueel een eigen observatieplan kunnen
opstellen met de juiste informatie erin. We geven in dit document elkaar ook tips. Marlène
heeft het samenwerkingscontract afgemaakt.
Contact leggen
Ik heb contact met mijn buurvrouw via de WhatsApp en zo heb ik een datum kunnen
prikken voor de eerste en tweede observatie. Die hebben we in week 3 op 28 november om
16:00 geplant.
Na de eerste en tweede observatie heb ik met mijn buurvrouw een nieuwe datum
afgesproken om de laatste observatie uit te voeren. Deze spelactiviteit zal plaatsvinden op 9
januari 2020.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Vee5. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
