Wat je speelt ben je zelf samenvattingen (1e druk)

In dit eindverslag moest ik drie keer hetzelfde kind observeren. één keer tijdens het alleen spelen, één keer tijdens het samenspelen en ook één keer tijdens de spelactiviteit met mij. Hier moest ik analyseren hoe het kind speelde. Daarbij was de opdracht om 2 observatieplannen op te stellen en een spelwerkplan. En verder in te gaan op de analyse. Ik hoop dat dit verslag je helpt om dit vak af te ronden!

Dit verslag bevat een volledig uitgewerkt verslag voor het vak Kinderspel begeleiden en is als voorbeeld te gebruiken.

De spelactiviteit die ik heb ontworpen is voor kinderen tussen de twee en vier jaar oud, met name voor de groep vroege en voorschools- educatie groep (VVE). Mijn doel in mijn spelactiviteit is de cognitieve ontwikkeling te stimuleren.

Voor deze opdracht is gekozen om een ontwikkelingspsychologisch thema te kiezen dat voor de leeftijdsgroep 2-4 jaar relevant is. Deze zal tevens in de praktijk gepresenteerd worden aan de hand van een PowerPoint presentatie. Voor de opdracht is gebruik gemaakt van een voorbeeld uit mijn dagelijkse werk- en bezigheden vanuit de praktijk. Hierbij is het thema aan de hand van de theorie van Van Beemen en Beckerman (2018), hechting gekozen.

Dit verslag bevat een volledig uitgewerkt verslag voor het vak Kinderspel begeleiden en is als voorbeeld te gebruiken.

In dit eindverslag moest ik drie keer hetzelfde kind observeren. één keer tijdens het alleen spelen, één keer tijdens het samenspelen en ook één keer tijdens de spelactiviteit met mij. Hier moest ik analyseren hoe het kind speelde. Daarbij was de opdracht om 2 observatieplannen op te stellen en een spelwerkplan. En verder in te gaan op de analyse. Ik hoop dat dit verslag je helpt om dit vak af te ronden!

De spelactiviteit die ik heb ontworpen is voor kinderen tussen de twee en vier jaar oud, met name voor de groep vroege en voorschools- educatie groep (VVE). Mijn doel in mijn spelactiviteit is de cognitieve ontwikkeling te stimuleren.

Voor deze opdracht is gekozen om een ontwikkelingspsychologisch thema te kiezen dat voor de leeftijdsgroep 2-4 jaar relevant is. Deze zal tevens in de praktijk gepresenteerd worden aan de hand van een PowerPoint presentatie. Voor de opdracht is gebruik gemaakt van een voorbeeld uit mijn dagelijkse werk- en bezigheden vanuit de praktijk. Hierbij is het thema aan de hand van de theorie van Van Beemen en Beckerman (2018), hechting gekozen.

Het boek ''Wat je speelt ben jezelf''. De hoofdstukken 1 tot en met 5 zijn samengevat. Ik heb een 8 gehaald voor mijn toets met behulp van mijn eigen samenvatting.