Samenvatting
Samenvatting geschiedenis vwo 3, paragraaf 2,3&4
een duidelijke samenvatting/aantekening van geschiedenis vwo 3, paragraaf 1.2/1.3/1.4
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
1 beoordeling
Door: racheloehlers • 2 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Modernisering:- Einde 19de eeuw → Londen; autobussen, metrolijn aangelegd.
- Nieuwe communicatiemiddelen, zoals telegraaf, radio, telefoon en film. → nieuws
verspreidde zich snel.
- Massaproductie, sneller en goedkope maakten fabrieken producten op grote schaal.
- Europa van kolonies → thee, koffie, tabak maar ook grondstoffen; aardolie, tin en
rubber.
- Werk -en woonomstandigheden van de arbeiders verbeterden.
- Er kwam riolering, de lonen stegen en in veel landen maakten leerplicht een
einde aan kinderarbeid.
- Industriële revolutie → moderne samenleving gevormd
- Nadelen moderne samenleving; kanonnen, wapens (gifgas), verbetering wapens
(machinegeweer met meer dan 600 schoten per minuut)
Sterke en zwakke landen:
Er liepen spanningen op tussen Europese landen, dat had een aantal oorzaken;
- Tot de Frans-duitse oorlog (1870-1871) was Frankrijk het machtigste land.
→ overwinning Franse leger → Duitse keizerrijk uitgeroepen (sterke eenheid)
→ Franse voelden zich vernederd = wraak op Duitsland.
- Na 1871 → Duitsland snelst groeiende en modernste economie van Europa.
→ Duitsers vonden dat Duitsland ook recht had op kolonies (Nationalisme)
→ Veel Europese hadden kolonies - Engeland, Fransen etc. → trots.
- Veel spanningen door strijd om kolonies. → keizer van het Duitse rijk Wilhelm II liet een
vlot bouwen om ook een rol te spelen in de wedloop om kolonies. → Engeland voelde
zich bedreigd. → Tussen Engeland en Duitsland Wapenwedloop, wedstrijd om zoveel
en zo sterk mogelijke oorlogsschepen te produceren.
- Ook het Ottomaanse Rijk zorgde voor grote instabiliteit → regering was niet in staat
om het rijk te besturen.
→ Grieken, Roemenen, Bulgaren en Serven → kwamen in opstand en riepen
zelfstandige staten uit.
- Ook Rusland en Oostenrijk-Hongarije probeerden te profiteren van de zwakte van de
Ottomanen. → Rusland steunde Servië en een aantal andere volkeren om zo de
Russische invloed op de Balkan en de zeestraat tussen de Zwarte zee en de
Middellandse zee te vergroten.
→ Ook drong Oostenrijk-Hongarije Bosnië in, dat ook tot het Ottomaanse rijk
behoorde. → Servië woedend.
Veel nationalisme en gedoe op de balkan.
, Bondgenootschappen:
- Alle toenemende spanningen brachten een oorlog dichterbij. → Europese landen
wilden zich indekken en zochten bondgenootschappen.
- 1882; Duitsland, Oostenrijk-Hongarije en Italië spraken af om elkaar te steunen in
geval van oorlog: de Triple Alliantie. → Vooral tegen Frankrijk.
- Vanaf 1890; Rusland en Frankrijk zochten steeds meer toenadering naar elkaar. →
(1907) de Triple Entente (Frankrijk, Rusland en Engeland) → Vooral tegen Duitsland.
- 2 bondgenootschappen zorgden voor een gevaarlijke situatie: Als een
bondgenootschap aangevallen werd, zou er direct een grote oorlog ontstaan.
28 juni 1914:
- Kroonprins Frans Ferdinand van Oostenrijk-Hongarije inspecteerde de Oostenrijkse
troepen in de Bosnische hoofdstad Sarajevo.
- Later op de dag werden Frans Ferdinand en zijn vrouw doodgeschoten door de
Bosnische Serviër Gavrilo Princip.
● Oostenrijk-Hongarije was boos over de aanslag en gaf de Servische regering de
schuld.
28 juli 1914:
- Oostenrijk-Hongarije verklaarde Servië de oorlog.
● ze kregen hierbij steun van de duitsers.
● dit was het begin van de Eerste Wereldoorlog
- Rusland steunde Servië en stelden hun legers paraat.
● hierdoor voelde Duitsland zich gedwongen tot het Von Schlieffenplan
Von Schlieffenplan:
- 1905
- generaal Von Schlieffen
- moest een tweefrontenoorlog tegen Rusland en Frankrijk voorkomen
- Rusland had zes weken nodig om het leger gevechtsklaar te hebben.
● binnen die zes weken moest Duitsland Frankrijk dus verslaan.
● daarna konden de duitse legers naar Rusland gaan.
- Mislukte omdat het Duitse front vast kwam te zitten in Noord-Frankrijk en België
● Meerdere verdedigingslinies
● loopgraven, bunkers, mijnen, prikkeldraad
- uiteindelijk ontstond er een loopgravenoorlog
4 augustus 1914:
- Duitsland viel via België Frankrijk binnen.
● de Duitsers wilden op deze manier de Franse verdedigingslinies op de
Frans-Duitse grens omzeilen.
- België was neutraal en was niet aangesloten bij een bondgenootschap.
augustus 1914:
- Slag bij Tannenberg (oost polen)
- Duitsland nam 90.000 russische soldaten gevangen
- 50.000 russische gewonden en doden
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper babetverschuur. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 85443 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen