Samenvatting studieboek Jeugdbeleid in transitie: de rol en invloed van sociale professionals op politiek-bestuurlijke beleidsvorming van Jan Bekker en Toby Witte (H1, 2, 3, 4, 5 en 6) - ISBN: 9789046904008, Druk: 1, Uitgavejaar: 2014
Jeugdbeleid in transitie
Jan Bekker en Toby Witte
De rol en invloed van sociale
professionals op politiek-bestuurlijke
beleidsvorming
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Jeugdbeleid in Nederland................................................................................................4
1.1 Beleid en overheid..................................................................................................................4
1.2 Jeugd als beleidsprobleem en –vraagstuk...............................................................................4
1.3 Jeugdbeleid door de jaren heen...............................................................................................5
Hoofdstuk 2 Jeugdbeleid binnen bestuurlijke organisaties..................................................................6
2.1 Bestuurslagen.........................................................................................................................6
2.2 Nationale overheid..................................................................................................................6
2.3 Ministeries..............................................................................................................................6
2.4 Gemeenten..............................................................................................................................8
Hoofdstuk 3 Het beleidsproces en beïnvloeding............................................................................10
3.1 Beleidscyclus........................................................................................................................10
3.2 Begrotingscyclus: wie betaalt, die bepaalt............................................................................10
3.3 Instellingenbeleid..................................................................................................................11
3.4 Beïnvloeding van beleidsprocessen......................................................................................12
Hoofdstuk 4 Stuurkracht in het jeugdstelsel......................................................................................13
4.1 Regie.....................................................................................................................................13
4.2 Beleidsinstrumenten.............................................................................................................13
4.3 Netwerken en interactieve benadering..................................................................................13
4.4 Streetlevel-werkers en frontlijnsturing..................................................................................14
Hoofdstuk 5 Van jeugdproblematiek naar integraal jeugdbeleid.......................................................15
5.1 Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo)........................................................................15
5.2 Wmo en het integraal jeugdbeleid........................................................................................15
5.3 Participatie: meedoen als leidraad.........................................................................................16
5.4 Jeugdwet 2015......................................................................................................................16
5.5 De jeugdwet in schema.........................................................................................................17
Hoofdstuk 6 De nieuwe sociale professional: kwalificaties en instrumenten....................................18
6.1 Sociale professionals van de toekomst..................................................................................18
6.2 Instrumentarium: beleid en strategie.....................................................................................18
6.3 Instrumentarium: effectief sturen, innoveren en adviseren...................................................19
6.4 Instrumentarium: adviseren in tien stappen..........................................................................20
6.5 Instrumentarium: beleidsteksten lezen en analyseren...........................................................20
6.6 Instrumentarium: participatie en betrokkenheid genereren...................................................21
6.7 Instrumentarium: gemeente als opdrachtgever......................................................................21
6.8 Instrumentarium: beïnvloeden en onderhandelen.................................................................21
6.9 Instrumentarium: lobbyen met de Brusselse methode...........................................................21
2
, 3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lindy1996. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
