100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Groepsdynamica, samenvatting Jan Remmerswaal Fontys €4,29
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Fontys Hogeschool (Fontys)
  4.  
  5. Groepsdynamica

Samenvatting

Groepsdynamica, samenvatting Jan Remmerswaal Fontys

6 beoordelingen
 35 keer verkocht

Een 9,4 met deze samenvatting gehaald!! Complete samenvatting voor Toegepaste psychologie Fontys jaar 2. Alle relevante informatie uit hoofdstuk 1, 2 (2.1, 2.2, 2.12, 2.13), 4 (4.1 t/m 4.10), 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12 (12.1 t/m 12.9), 13.

Voorbeeld 4 van de 35  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • Hoofdstuk 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 10 t/m 13
  • 11 november 2021
  • 35
  • 2021/2022
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (86)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (22)

6  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: sdewijk • 2 jaar geleden

Veel te summier

review-writer-avatar

Door: imanebenter • 2 jaar geleden

Super beknopte informatie en heel veel informatie mist. Hierdoor heb ik niet alle vragen op mijn tentamen kunnen antwoorden.

review-writer-avatar

Door: michellevdlooij3811 • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: esmeefranssen • 2 jaar geleden

Vertaald door Google

Ondanks de disclaimer mist H3 & 14 (P14.2 en 14.6)

review-writer-avatar

Door: beauvanzanten4 • 2 jaar geleden

staat van alles in, kort en duidelijk. De benodigde stof voor het tentamen

review-writer-avatar

Door: anouk2 • 3 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
Liten

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Handboek Groepsdynamica
Een inleiding op theorie en praktijk


Jan Remmerswaal

Elfde herziene druk

Uitgever Boom




De paragrafen die zijn weggelaten bevatten informatie die in andere paragrafen al benoemd wordt
of betrekken opdrachten en oefeningen. Alle belangvolle informatie uit de samengevatte
hoofdstukken staat dus in onderstaande samenvatting weergegeven.



1

,Inhoud
H1 Groepsdynamica tussen psychologie en sociologie...........................................................................5
1.1 Inleiding........................................................................................................................................5
1.3 De mogelijke brugfunctie van groepsdynamica............................................................................5
1.5 De groep.......................................................................................................................................5
H2 Grondslagen van de groepsdynamica...............................................................................................5
2.1 Inleiding........................................................................................................................................5
2.12 Overzicht van een aantal hoofdthema’s in de groepsdynamica.................................................6
H4 Niveaus in groepen...........................................................................................................................7
4.1 Inleiding........................................................................................................................................7
4.2 Inhoud en betrekking....................................................................................................................7
4.3 Inhoudsniveau en interventies.....................................................................................................7
4.4 Procedureniveau en interventies..................................................................................................7
4.5 Interactieniveau en interventies...................................................................................................8
4.6 Bestaansniveau en interventies....................................................................................................8
4.7 Het bestaansniveau in taakgerichte groepen:..............................................................................9
4.8 Contextniveau...............................................................................................................................9
H5 Groepsvorming en groepsontwikkeling............................................................................................9
5.2 Drie modellen van groepsontwikkeling........................................................................................9
5.3 Groepen vanuit de collectiviteit (Sartre).....................................................................................10
5.4 Groepen als subgroepen van een groter geheel (Pagès)............................................................10
5.5 Determinanten van groepsvorming............................................................................................10
5.6 Fasen van groepsontwikkeling....................................................................................................11
5.7 Voorfase (fase 1).........................................................................................................................11
5.8 Oriëntatiefase (fase 2)................................................................................................................11
5.9 Wat speelt er bij de start van groepen.......................................................................................11
5.10 Drie manieren om een groep te starten...................................................................................11
5.11 Invloedsfase (fase 3).................................................................................................................11
5.12 Affectiefase (fase 4)..................................................................................................................11
5.13 Fase van de autonome groep (Fase 5)......................................................................................12
5.14 Afsluitingsfase (fase 6)..............................................................................................................12
5.16 Een andere visie op groepsontwikkeling: de opvattingen van Pagès........................................12
5.17 Unfreezing, moving, freezing....................................................................................................12
H6 Communicatie.................................................................................................................................13
6.1 Inleiding......................................................................................................................................13


2

, 6.2 Communicatie opgevat als informatieoverdracht......................................................................13
6.3 Gebrekkige communicatie..........................................................................................................13
6.4 Communicatie als interactie.......................................................................................................14
6.5 Open en gesloten communicatie................................................................................................14
6.7 Defensieve en non-defensieve communicatie............................................................................14
6.9 Het stellen van neutrale vragen..................................................................................................14
H7 Hoofdthema’s uit de systeem- en communicatietheorie................................................................14
7.1 Inleiding......................................................................................................................................14
7.2 Inhoud en betrekking..................................................................................................................15
7.3 Relatiedefinitie............................................................................................................................15
7.4 Interpunctie................................................................................................................................15
7.5 Vijf axioma’s...............................................................................................................................15
7.6 Diskwalificaties...........................................................................................................................16
7.7 Erkenning op bestaansniveau.....................................................................................................16
7.8 Erkennen en niet-erkennen........................................................................................................16
7.9 Drie aspecten van erkenning......................................................................................................16
7.10 Betrekkingsniveau: intermezzo over vriendschap....................................................................17
H8 De Roos van Leary...........................................................................................................................17
8.1 Inleiding......................................................................................................................................17
8.2 Hoe het model tot stand kwam..................................................................................................17
8.3 De opbouw van de Roos van Leary.............................................................................................17
8.4 Vragenlijst Interpersoonlijk Gedrag (VIG)...................................................................................18
8.5 Groepsgedrag in termen van de Roos.........................................................................................18
8.6 Kwaliteiten en valkuilen in de Roos van Leary............................................................................19
8.7 Het betrekkingsniveau in de Roos..............................................................................................19
8.8 Welk gedrag wordt door elke sector opgeroepen?....................................................................20
8.10 De Stad van Axen; een variant op de Roos...............................................................................20
8.11 Intenties achter het gedrag......................................................................................................20
8.12 De dramdriehoek......................................................................................................................20
8.13 Conflicthantering......................................................................................................................20
8.14 Toegiften: waarden en dieren in de Roos.................................................................................21
H10 Feedback in groepen.....................................................................................................................21
10.2 Feedback...................................................................................................................................21
10.3 Regels voor feedback................................................................................................................21
10.4 Het Johari-venster....................................................................................................................21
10.5 Feedback in een breder perspectief.........................................................................................21

3

, 10.6 Interpersoonlijke feedback.......................................................................................................22
10.7 Feedback en confrontatie.........................................................................................................22
10.9 Feedback op groepsniveau.......................................................................................................23
H11 Groepsprocessen en groepsfenomenen.......................................................................................23
11.2 Functionele rollen in groepen...................................................................................................23
11.3 Taakrollen.................................................................................................................................23
11.4 Procesrollen..............................................................................................................................24
11.5 Zowel taak- als procesrollen.....................................................................................................24
11.6 Zelfgericht gedrag (negatieve rollen)........................................................................................24
11.7 Gedragsvormen (Bion)..............................................................................................................24
11.8 Groepsnormen..........................................................................................................................25
11.9 Conformiteit aan de groepsnormen.........................................................................................25
11.10 Besluitvorming........................................................................................................................25
11.11 basisstappen in besluitvorming.............................................................................................26
11.12 Het BOB-model van besluitvorming en de fuikmethode........................................................26
11.13 Conflictstijlen..........................................................................................................................26
11.14 Afweer in groepen..................................................................................................................26
11.15 Groepsidentiteit......................................................................................................................26
11.16 Verborgen agenda’s................................................................................................................27
11.17 Het met verborgen agenda’s om te gaan...............................................................................27
H12 Leiderschap...................................................................................................................................28
12.1 Inleiding....................................................................................................................................28
12.2 Hoe denken over leiderschap in de loop der tijd veranderde...................................................28
12.3 de autoritaire leiderschapsstijl.................................................................................................28
12.4 De democratische leiderschapsstijl...........................................................................................28
12.5 De laissez-faire leiderschapsstijl...............................................................................................28
12.6 Leiderschapsstijl en groepsklimaat...........................................................................................29
12.7 Leiderschap en het vervullen van groepsfuncties.....................................................................29
12.8 Taakleiderschap en sociaal-emotioneel leiderschap.................................................................29
12.9 Volgerschap..............................................................................................................................29
H13 Situationeel leiderschap................................................................................................................30
13.1 Inleiding....................................................................................................................................30
13.2 Het model van Fiedler...............................................................................................................30
13.3 Vragenlijst: Leiderschapsstijl van Fiedler..................................................................................30
13.5 Vier basisstijlen in situationeel leiderschap..............................................................................30
13.6 de directieve stijl.......................................................................................................................31

4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Liten. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,29. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 66184 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€4,29  35x  verkocht
  • (6)
In winkelwagen
Toegevoegd