Dit is mijn laatste praktijkjaren verslag die in periode 4 van jaar 1 ingeleverd werd. In dit verslag moest er een activiteit worden georganiseerd en hierbij is er ook gebruik gemaakt van een methodische cyclus. Er zijn ook bijlages van feedback formulieren toegevoegd.
Ik had hier een 9 voor.
Enorm veel aan gehad! Heel duidelijk geschreven en alle punten waren erin verwerkt. Echt een aanrader wanneer je er zelf niet uitkomt. Ik begrijp nu veel beter hoe te schrijven middels de regulatieve cyclus. Kortom super!
Door: noahverdier • 2 jaar geleden
Dankjewel voor je beoordeling! Ben blij dat je er wat aan hebt gehad:D
3. Plan van Aanpak, activiteit......................................................................................................................... 6
Inleiding................................................................................................................................................................6
Voorbereiding......................................................................................................................................................6
Benodigdheden....................................................................................................................................................6
Empowerment.....................................................................................................................................................6
SMART-leerdoelen...............................................................................................................................................6
4. Reflectie.................................................................................................................................................... 7
4.1 Reflectie activiteit, Startt................................................................................................................................7
4.4 Korte reflectie uitvoeren van een activiteit en evaluatie..............................................................................8
5. Slotbeschouwing...................................................................................................................................... 10
Inleiding..............................................................................................................................................................10
De stage..............................................................................................................................................................10
Mijn tijd bij Tandem...........................................................................................................................................10
De praktijkopdrachten.......................................................................................................................................11
De SMART leerdoelen........................................................................................................................................11
Leerdoelen voor jaar 2.......................................................................................................................................11
Hoe wil ik verder?..............................................................................................................................................12
, 1. Inleiding
Voor opdracht 1.5.2 Praktijkleren 2 is er een activiteit georganiseerd en uitgevoerd bij een
zorgvrager. De activiteit stond in het teken van empowerment. De activiteit was dan ook
geheel afgestemd op wat de zorgvrager wilde en wat hij nog kon. Voor de voorbereidingen
van de activiteit is er gebruik gemaakt van een methodische cyclus en een plan van aanpak.
Na het uitvoeren van de activiteit is deze geëvalueerd met de betrokkenen en is er feedback
gegeven. Deze feedback is verwerkt in twee reflectieverslagen en twee feedbackformulieren.
Waarvan de feedbackformulieren terug te vinden zijn in de bijlage.
Naast een activiteit is er een slotbeschouwing van het eerste stage jaar geschreven. In de
slotbeschouwing komt het leerproces ter sprake, eigen ontwikkeling, verkregen feedback en
oude SMART leerdoelen. Tot slot zijn er ontwikkelpunten in de vorm van nieuwe SMART
leerdoelen.
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper noahverdier. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,79. Je zit daarna nergens aan vast.
