100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Blokopdracht 3.1: Dagprogramma en specifiek activiteitenprogramma €16,69
In winkelwagen

Overig

Blokopdracht 3.1: Dagprogramma en specifiek activiteitenprogramma

1 beoordeling
 155 keer bekeken  3 keer verkocht

Een pedagogisch verantwoord dagprogramma op, met daarbinnen een activiteitenprogramma met (ook) geschikte activiteiten voor kinderen met een specifieke leer- of ontwikkelingsachterstand (of – voorsprong). Volledig uitgewerkt blokopdracht, bevat 3 verschillende activiteiten, en voldoen aan alle...

[Meer zien]
Laatste update van het document: 3 jaar geleden

Voorbeeld 2 van de 8  pagina's

  • 18 november 2021
  • 18 november 2021
  • 8
  • 2020/2021
  • Overig
  • Onbekend
Alle documenten voor dit vak (64)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: kimvanderstelt • 2 jaar geleden

avatar-seller
Elisa2016
Blokopdracht 3.1: Dagprogramma en specifiek activiteitenprogramma




Naam:

Studentnummer:

Pedagogisch verantwoord dagprogramma

, 06:30 - 08:30 : De kinderen worden gebracht. Ze mogen vrij spelen, of doen een kleine activiteit met 1
van de pm’ers.
09:00 - 09:30: Fruit en drinkmoment. De kinderen eten gezamenlijk met de pm(ers) aan tafel fruit en
drinken water of thee. Voor het eten zingen we een liedje waar de kinderen actief bij betrokken
worden.
09:30 - 09:45: De kinderen die nog 2 keer slapen worden naar bed gebracht.
10:00 - 10:20: Er wordt een boekje gelezen met de kinderen. het boekje sluit aan bij het thema van
dat moment. De kinderen die nog te jong zijn om te blijven zitten, of liever iets anders willen doen,
mogen vrij spelen. Indien het lekker weer is, kan er ook voor gekozen worden om buiten te spelen.
11:20 - 11:30: Tien minuten voor de lunch ruimen we alles op en wassen we de handen. Om half 12
wordt er gezamenlijk geluncht. Voor het eten zingen we een liedje waar de kinderen actief bij
betrokken worden.
12:00-12:30 Klaar met de lunch.De kinderen die niet meer slapen mogen naar het toilet en daarna
spelen. De kinderen die wel slapen, worden verschoond en gaan naar bed.
14:30 Meeste kinderen zijn nu wakker en worden verschoond of gaan naar het toilet.Er is ruimte voor
een knutselactiviteit.
15:00 Crackermoment. We eten met zijn allen crackers met beleg aan tafel,en drinken water of
sap.Voor het eten zingen we een liedje waar de kinderen actief bij betrokken worden.
15:30 Vrij spelen, knutselen, buiten spelen.
16:30 Verschoon of toilet moment.
17:00 Het groentemoment. Alle kinderen gaan aan tafel en wordt groente (komkommer tomaat
paprika) gegeten en daarna thee/water gedronken. Voor het eten zingen we een liedje waar de
kinderen actief bij betrokken worden.
17:00 tussen nu en 19:00 worden de kinderen opgehaald.


Pedagogisch onverantwoord programma

06.30 - 08.30 Binnen deze tijden worden de kinderen binnengebracht.
08:30 - 12:15: De pm’ers ruimen al het speelgoed op,en de kinderen gaan vrij spelen. Als ze dit niet
willen moeten ze een activiteit uitvoeren met de pm’er.
12:30 De kinderen gaan lunchen. Ze mogen zelf kiezen wat er gegeten wordt, en er is ruime keuze.
De kinderen zitten veelal apart, zodat er in rust gegeten kan worden.
13:30 Tijd om naar bed te gaan. Alle kinderen gaan naar bed, of rusten op een stretcher.
15:00 Kinderen worden uit bed gehaald en verschoond, of gaan naar het toilet.
Kinderen worden uit bed gehaald en verschoond.
15:20 De kinderen mogen vrij spelen, de pm’ers gaan randtaken uitvoeren.
16.30 Groenten en yoghurt moment. We zitten met zijn alle aan tafel, en er worden liedjes gezongen.
Iedereen moet meezingen, en de pm’ers kiezen het fruit voor de kinderen.
Alle kinderen hebben luiers om. Kinderen worden verschoond.
17.00- 19.00 de kinderen moeten aan tafel blijven zitten tot ze opgehaald worden. Ze kunnen kiezen
uit 3 activiteiten, puzzelen, kleien of tekenen.




Toelichting op het gemaakte dagprogramma

Dit dagprogramma werkt fijn, er is voldoende afwisseling, en de ruimte voor activiteiten zijn goed

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Elisa2016. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €16,69. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 57413 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€16,69  3x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd