100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting 3.3 Interculturele pedagogiek probleem 4 €3,99
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting 3.3 Interculturele pedagogiek probleem 4

 2 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting van alle artikelen met uitleg van probleem 4

Voorbeeld 3 van de 16  pagina's

  • 13 december 2021
  • 16
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (4)
avatar-seller
milouschunselaar
Probleem 4
T = Turks
M = Marokkaans
Sur = Surinaams
Ant = Antilliaans
Cre-Sur = Creools-Surinaams
Af = Afghaans
So = Somalisch
Ir = Irakees
Ira = Iran
Chi = Chinees

, Bevaart (2012)
- Doel onderzoek = onderzoeken van etnische verschillen in probleemperceptie en
waargenomen behoefte aan professionele zorg bij ouders en leerkrachten van kinderen van 5-
6 jaar
- Participanten = kinderen van 5-6 jaar in NL met NL/M/T/Ant en Sur achtergrond (alle andere
etniciteiten werden uitgesloten)
- Methode
o Strenght en Difficulties Questionaire (SDQ) voor emotionele- en gedragsproblemen =
ouders en leerkrachten
o Levels and Filters model = verklaart relatie tussen verschillende determinanten
(factoren) voor hulp zoeken en het daadwerkelijk zoeken naar hulp voor psychische
problemen
 Hulp zoeken = fase proces waarbij ouders door verschillende levels en filters
gaan voordat ze echt hulp krijgen
Aantal stappen voorafgaand bij hulp zoeken;
 Ouders hebben kennis over de problemen van het kind
 Probleem herkenning
 Hulp zoeken
o Etnische verschillen in emotioneel en gedragsproblemen = tussen ouders en
leerkrachten
o Belangrijk om zowel de perceptie van ouders als de perceptie van leraren van de
problemen en behoefte aan zorg erbij te betrekken  beide zijn belangrijke
voorspellers van verwijzing en gebruik van geestelijke gezondheidszorg bij kinderen


- Resultaten
o Probleemperceptie =
 Lager = ouders etnische minderheidsgroep
 Verklaard door  culturele factoren/migratie factoren/lagere SES
 Hogere rapportage problemen dan ouders = leerkrachten
o Gebruik GGZ =
 Lager = jonge kinderen etnische minderheidsgroep
o Verklaringen verschil in professionele zorg =
 Culturele expressie
 Definitie van probleemgedrag is anders
 Gevoel schaamte/angst
 Kennis van NL-systeem
o Geen etnische verschillen in:
 Geslacht en leeftijd
o Wel etnische verschillen in:
 Gebruik van eerdere geestelijke gezondheidszorg
 Gemiddeld familie inkomen, woningwaarde, arbeidsstatus ouders,
opleidingsniveau en gezinssamenstelling


- Limitaties
o Culturele verschillen = mogelijk verschillen in beantwoording vragenlijst
o Derde generatie is geclassificeerd als NL
o Cross-sectioneel onderzoek

, Van den Broek (2010)
Opvoedkundig steuntje in de rug

- Informele steun = eerst hulp zoeken binnen eigen informele netwerk
(familie/vrienden/kennissen)
- Formele steun = huisarts/leerkracht/pedagoog
- 1/4 van ouders met thuiswonende kinderen heeft hulp gezocht = migranten ouders en NL

- Methode
o Data van Aanvullend voorzieningen gebruik onderzoek (AVO) en Sociaal en
Cultureel Plan Bureau (SCP)
- Participanten
o 84% NL
o 8% westerse en niet-westerse migranten
- Limitaties
o Weinig ouders met migratie achtergrond
o Noodzakelijke informatie ontbreekt (houding ouders/toegankelijkheid voorzieningen)
o Alleen migranten ouders die beide NL spreken



Gebruik van opvoedingsondersteuning

- Doel opvoedondersteuning = optimaliseren van positieve ontwikkeling van kinderen

- Eerste lijn = dichtbij (leerkracht/oppas/huisarts/schoolmaatschappelijk werk)
- Tweede lijn = verder afstaand van ouders (medisch specialist/pedagoog/GGZ/Bureau
Jeugdzorg)
- Geen of nauwelijks gebruik opvoedingsondersteuning = migrantenouders die de taal slecht
beheersen en laagopgeleid
- Vaker beroep op formele opvoedsteun = ouders met Caribische achtergrond



- Eerstelijnsvoorziening (71%) = meeste ouders
- Tweedelijnsvoorziening (46%) = minder ouders
- Verschillen migrantenouders vs. NL = plekken waar zij hulp of advies zoeken
o Beroepskrachten eerstelijns = 76% NL vs. 55% migrantenouders
o Voorzieningen tweedelijns = 57% migrantenouders vs. 42% NL

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper milouschunselaar. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd