100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting 6th edition Bryman's Social research Methods | ISBN 9780198796053 €8,99
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting 6th edition Bryman's Social research Methods | ISBN 9780198796053

11 beoordelingen
 697 keer bekeken  121 keer verkocht

Nederlandse samenvatting van de tentamenstof voor 'Methodologie van Sociaal Wetenschappelijk Onderzoek' op de VU samengevat. Dit is ongeveer 80% van de 6e editie van Bryman's Social Research Methods. Ik had een 8 voor het tentamen.

Voorbeeld 4 van de 121  pagina's

  • Nee
  • Alle voorgeschreven hoofdstukken, ongeveer 80% van het boek.
  • 13 december 2021
  • 121
  • 2021/2022
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (5)

11  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: inezknoop • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: staceykuijsten • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: annaliviadekort99 • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: ninaoud1 • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: hahoekstra • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: boengelen100 • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: tijmenspaargaren1 • 1 jaar geleden

Bekijk meer beoordelingen  
avatar-seller
ankefk
Brymans Social Research Methods - 6th edition
Samenvatting voor het vak Methodologie van sociaal-
wetenschappelijk onderzoek op de Vrije Universiteit.
Alle cursusstof voor dit vak is samengevat. Dat is ongeveer 80% van
het boek
Door Anke Folkerts

Niet opgenomen in deze samenvatting:
- Delen van hoofdstuk 4
- Deel van hoofdstuk 8
- Hoofdstuk 15
- Hoofdstuk 21
- Hoofdstuk 22
- Deel van hoofdstuk 23
- Deel van hoofdstuk 24
- Hoofdstuk 25

,Inhoudsopgave
Brymans Social Research Methods - 6th edition.............................................................................................1
Samenvatting voor het vak Methodologie van sociaal-wetenschappelijk onderzoek op de Vrije Universiteit....1
Alle cursusstof voor dit vak is samengevat. Dat is ongeveer 80% van het boek..................................................1

Hoofdstuk 1 - De aard en het proces van sociaal onderzoek..........................................................................11
1.1 Introductie....................................................................................................................................................11
1.2 Sociaal onderzoek: wat is het en waarom doen we het?.............................................................................11
Wat is sociaal onderzoek?..............................................................................................................................11
Waarom doen we sociaal onderzoek?...........................................................................................................11
1.3 De context van onderzoeksmethoden voor sociaal onderzoek....................................................................11
De rol van theorie in onderzoek.....................................................................................................................11
Bestaande literatuur.......................................................................................................................................11
Epistemologische en ontologische vragen.....................................................................................................12
Waarden, ethiek en politiek...........................................................................................................................12
1.4 De belangrijkste elementen van sociaal onderzoek.....................................................................................12
Literatuur bestuderen (Literature review).....................................................................................................12
Concepten en theorieën.................................................................................................................................12
Onderzoeksvragen..........................................................................................................................................13
Selectie van onderzoekseenheden (sampling)...............................................................................................13
Dataverzameling.............................................................................................................................................13
Data-analyse...................................................................................................................................................13
Rapportage (writing-up).................................................................................................................................14
1.5 De rommeligheid van sociaal onderzoek......................................................................................................14
Hoofdpunten.......................................................................................................................................................14

Hoofdstuk 2 - Strategieën van sociaal onderzoek.......................................................................................... 14
2.1 Introductie....................................................................................................................................................14
2.2 Theorie en onderzoek...................................................................................................................................15
Welk type theorie?.........................................................................................................................................15
Deductieve en inductieve theorie..................................................................................................................15
2.3 Epistemologische overwegingen..................................................................................................................16
Positivisme......................................................................................................................................................16
Interpretivisme...............................................................................................................................................17
2.4 Ontologische overwegingen.........................................................................................................................18
Objectivisme...................................................................................................................................................18
Constructivisme..............................................................................................................................................18
Intersectionaliteit...........................................................................................................................................18
Ontologie en sociaal onderzoek.....................................................................................................................19
2.5 Onderzoeksstrategie: kwantitatief en kwalitatief........................................................................................19
2.6 Verdere invloeden op sociaal onderzoek......................................................................................................19
Waarden.........................................................................................................................................................19
Praktische overwegingen...............................................................................................................................20
Hoofdpunten.......................................................................................................................................................20

Hoofdstuk 3: Onderzoeksontwerp................................................................................................................ 20
3.1 Introductie....................................................................................................................................................20

, Onderzoeksontwerp.......................................................................................................................................20
Onderzoeksmethode......................................................................................................................................20
3.2 Kwaliteitscriteria in sociaal onderzoek.........................................................................................................21
Betrouwbaarheid............................................................................................................................................21
Replication......................................................................................................................................................21
Validiteit.........................................................................................................................................................21
Variabele.........................................................................................................................................................21
Het verband tussen kwaliteitscriteria en onderzoeksstrategie.....................................................................21
3.3 Experimental design - Ontwerpen van een experiment...............................................................................22
Functies van het klassieke experiment..........................................................................................................22
Klassieke experimenten en validiteit..............................................................................................................22
Het laboratoriumexperiment.........................................................................................................................23
Quasi-experimenten.......................................................................................................................................23
Het belang van experimenteel ontwerp........................................................................................................24
3.4 Cross-sectioneel ontwerp..............................................................................................................................24
Kenmerken van cross-sectioneel ontwerp.....................................................................................................24
Betrouwbaarheid, reproduceerbaarheid en validiteit...................................................................................24
Niet-manipuleerbare variabelen....................................................................................................................24
Onderzoeksstrategie van cross-sectioneel ontwerp......................................................................................25
3.5 Longitudinale ontwerpen..............................................................................................................................25
Kenmerken van longitudinaal ontwerp..........................................................................................................25
Betrouwbaarheid, reproduceerbaarheid en validiteit...................................................................................25
Problemen geassocieerd met longitudinaal ontwerp....................................................................................25
Onderzoeksstrategie en longitudinaal ontwerp.............................................................................................26
3.6 Casestudy ontwerp.......................................................................................................................................26
Kenmerken van casestudy..............................................................................................................................26
Type cases.......................................................................................................................................................26
Longitudinaal onderzoek en casestudy..........................................................................................................26
Betrouwbaarheid, reproduceerbaarheid en validiteit...................................................................................26
3.7 Vergelijkend ontwerp (comparative)............................................................................................................27
Kenmerken van vergelijkend ontwerp...........................................................................................................27
Betrouwbaarheid, reproduceerbaarheid en validiteit...................................................................................27
Multiple-casestudy.........................................................................................................................................27
3.8 Het samenbrengen van onderzoeksstrategie en -ontwerp..........................................................................27
Hoofdpunten.......................................................................................................................................................28

Hoofdstuk 4 - Het plannen van een onderzoeksproject en het formuleren van onderzoeksvragen................28
4.3 Het starten van je project.............................................................................................................................28
Formuleren van passende onderzoeksvragen...............................................................................................28

Hoofdstuk 5 - Herzien van de literatuur........................................................................................................ 29
5.6 Plagiaat vermijden........................................................................................................................................29
Wat is plagiaat?..............................................................................................................................................29
Waarom is het belangrijk om plagiaat te voorkomen?..................................................................................29
Hoe kun je plagiaat vermijden?......................................................................................................................30

Hoofdstuk 6 - Ethiek en politiek in sociaal onderzoek...................................................................................30
6.1 Introductie....................................................................................................................................................30
6.2 Bestaande ethische richtlijnen......................................................................................................................30
Richtlijnen van beroepsverenigingen.............................................................................................................30
Richtlijnen van jouw instituut (universiteit)...................................................................................................30

, 6.3 Nadenken over ethiek in sociaal onderzoek.................................................................................................30
De moeilijkheden bij het bespreken van ethiek.............................................................................................30
Standpunten over ethiek................................................................................................................................31
6.4 Ethische principes voor het uitvoeren van sociaal onderzoek......................................................................32
Voorkomen van schade voor deelnemers......................................................................................................32
Voorkomen van schade voor onderzoekers...................................................................................................32
Geïnformeerde toestemming (Informed consent)........................................................................................32
Privacy............................................................................................................................................................32
Teleurstelling/misleiding................................................................................................................................33
6.5 De moeilijkheden van ethische besluitvorming............................................................................................33
Ethische dilemma's.........................................................................................................................................33
Ethische kwesties voor secundaire data........................................................................................................34
Ethische problemen voor online data............................................................................................................34
Ethische issues voor visuele data...................................................................................................................34
6.6 Politiek in sociaal onderzoek........................................................................................................................35
Partij kiezen in onderzoek..............................................................................................................................35
Financiering van onderzoek............................................................................................................................35
Toegang krijgen..............................................................................................................................................36
Werken met en binnen een onderzoekssetting.............................................................................................36
In een team werken........................................................................................................................................36
Bevindingen publiceren..................................................................................................................................36
Methode en expertise....................................................................................................................................36
Hoofdpunten.......................................................................................................................................................36

Hoofdstuk 7 - de aard van kwantitatief onderzoek.......................................................................................37
7.1 Introductie....................................................................................................................................................37
7.2 Wat is kwantitatief onderzoek?....................................................................................................................37
7.3 De belangrijkste zorgen van kwantitatieve onderzoekers...........................................................................38
Metingen........................................................................................................................................................38
Causaliteit.......................................................................................................................................................38
Generaliseren.................................................................................................................................................38
Repliceerbaarheid..........................................................................................................................................38
7.4 De belangrijkste stappen in kwantitatief onderzoek....................................................................................39
7.5 Concepten en hun meting.............................................................................................................................39
Wat is een concept?.......................................................................................................................................39
Waarom meten?.............................................................................................................................................40
Hoe meten?....................................................................................................................................................40
Dimensies van concepten...............................................................................................................................40
7.6 Betrouwbaarheid en validiteit van metingen...............................................................................................41
Betrouwbaarheid (reliability).........................................................................................................................41
Validiteit.........................................................................................................................................................41
Reflectie op betrouwbaarheid en validiteit....................................................................................................41
7.7 Kritiek op kwantitatief onderzoek................................................................................................................41
De sociale wereld gelijk behandelen als ‘de wereld van de natuur’..............................................................42
Een kunstmatig meetproces...........................................................................................................................42
Beperkte verbinding met het dagelijks leven.................................................................................................42
Een statische kijk op het sociale leven...........................................................................................................42
De feministische kritiek..................................................................................................................................42
7.8 Van theorie naar praktijk..............................................................................................................................42
Omgekeerd operationalisme..........................................................................................................................42
Testen van betrouwbaarheid en validiteit.....................................................................................................43

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ankefk. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53920 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,99  121x  verkocht
  • (11)
In winkelwagen
Toegevoegd