Dit is een complete en gedetailleerde samenvatting van het boek Ontwikkelingspsychologie door Liesbeth van Beemen. Het zal je zeker helpen om een goed cijfer te halen voor je tentamen. (Ik heb een 9.5 gehaald door deze samenvatting goed te leren)
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie –
Liesbeth van Beemen
Deel 1: Kennismaking met
ontwikkelingspsychologie
Hoofdstuk 1: Terrein van de ontwikkelingspsychologie
1.1 Een definitie van ontwikkeling
Verandering en vooruitgang (of progressie) zijn twee essentiële kenmerken
van ontwikkeling. Ontwikkeling laat zich als een getrapt proces beschrijven
waarin elke volgende trede op een hoger niveau staat en meer op het
eindresultaat lijkt dan de trede die eraan voorafging.
Rijping impliceert verandering en vooruitgang op twee niveaus: van klein
naar groot (groei) en van eenvoudig naar complex (differentiatie).
Leren verwijst naar het verwerven van kennis en vaardigheden op basis
van ervaring. Die ervaring doen wij op door actief in contact te treden met
de omgeving. We leren ons aan te passen aan de eisen van de omgeving
en verhogen daarmee onze competentie: ons vermogen om grip op de
omgeving te krijgen.
Ontwikkeling wordt opgevat als een reeks progressieve veranderingen die
tot hogere niveaus van differentiatie en functioneren leiden.
De psychologische ontwikkeling van de mens staat nooit stil, maar alleen
in de kinder- en jeugdjaren leiden deze veranderingen door de combinatie
van rijping en leren tot een steeds hoger niveau van functioneren.
Ontwikkelingspsychologie houdt zich met twee fundamentele kwesties
bezig:
1. Psychologische toestanden die individuen doorlopen bij hun
ontwikkeling
2. Mechanismen die verantwoordelijk zijn voor de ene toestand naar de
andere
Er zijn twee manieren om de ontwikkeling van kinderen en jeugdigen te
beschrijven:
1. Leeftijdsindeling
2. Ontwikkeling per domein
1.2 Kinder- en jeugdjaren: een afbakening
1. Babyperiode: 0-12 maanden
2. Peuterperiode: 1-4 jaar
3. Kleuterperiode: 4-6 jaar
4. Schoolperiode: 6-12 jaar
5. Adolescentie: 12-18 jaar
Ook wordt er vaak een tweedeling gehanteerd: kinderjaren (0-12 jaar) en
jeugdigen (12-18 jaar).
, Babyperiode (0-12 maanden)
We spreken van een baby of zuigeling zolang het kind nog niet kan lopen.
Grofweg komt dit overeen met het eerste levensjaar. In het eerste jaar is
het groei- en ontwikkelingstempo heel hoog, met name op motorisch
gebied. Een van de belangrijkste ontwikkelingen in het eerste levensjaar is
het ontstaan van de eerste gehechtheidsrelatie.
Peuterperiode (1-4 jaar)
Het kind leert veel nieuwe vaardigheden, waardoor er een grote toename
is van de verkenningsmogelijkheden en leerervaringen. De belangrijkste is
de spraakontwikkeling, die de basis vormt voor een toename van sociale
en communicatieve vaardigheden. In deze fase spelen kinderen nog liever
naast dan met kinderen, maar zij brengen wel redelijk wat tijd door in de
peuterspeelzaal. Een belangrijke eigenschap van peuters is egocentrisme:
peuters denken en handelen sterk vanuit hun eigen belevingswereld en
kunnen zich nauwelijks in anderen verplaatsen.
Kleuterperiode (4-6 jaar)
Kleuters zijn meer op andere kinderen gericht en beschikken over een rijke
fantasie. In deze periode gaan kinderen voor het eerst naar school, naar
de kleuterklas. De leerplicht begint bij 5 jaar. De omgeving van de kleuter
breidt zich zo meer uit, door contact met schoolkinderen en ook door
contact met buurtkinderen. Buitenspelen wel onder toezicht.
Schoolperiode (6-12 jaar)
Onderwijs neemt een belangrijke plaats in. Veel schoolkinderen komen ook
met andere kinderen in contact door sport- of hobbyactiviteiten.
Adolescentie (12-18 jaar)
Deze periode begint met de puberteit, waarmee de geslachtsrijping wordt
bedoelt. Voor sommige kinderen (vooral meisjes) begint dit eigenlijk al
voor hun 12e levensjaar. De meeste kinderen volgen in deze periode het
voortgezet onderwijs.
Ontwikkelingsfas Leeftijd Omgeving Enkele
e kenmerken
Babyperiode 0-1 jaar Gezin en -Snelle groei en
kinderopvang ontwikkeling
-Geheel
afhankelijk van
zorg en
bescherming
-Eerste
gehechtheidsrel
atie
Peuterperiode 1-4 jaar Gezin, -Door beweging
kinderopvang en en spraak meer
peuterspeelzaal autonoom
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper zosmit. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,74. Je zit daarna nergens aan vast.
